常周小学2016年11月份督导工作整改情况报告

近期，责任督学对我校教学工作进行了全面细致的督查，提出要进一步提高课堂效率。针对存在的问题，我们打算采取如下措施进行重点整改： 

1、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。

2、加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。备课过程中，要从教师的教和学生的学两个方面去设计教学过程，既要有教学环节的安排、问题的设计、现代化教学手段的呈现，又要有学生自主、合作、探究学习活动的预设。在集体备课研讨形成的打印教案旁，教师要结合本班学生的现状，对教学重难点进行个性化再设计，体现自己的教学特长。工作不足一年的青年教师和第一次任教本年级、本学科的教师以及新进教师要有详细的教学过程，教导处认真做好每月教学月评与不定期检查，并与绩效挂钩。

3、严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标；提高效率；注重方法；课堂效果。

常周小学的教学工作以“学生第一，学习第一；成功第一，成长第一”的理念为中心，积极进取，努力提高教学质量。