一、填空。(30分)
1.______________、_______________是繁荣文化事业的基本方针,简称双百方针。
2.范仲淹是____________朝杰出的政治家、___________家,他的代表作是《 》,文中表达自己忧国忧民的千古名句是__________________,__________________。
3.我国的四个直辖市分别是:__________、___________、_________和__________;河北省的简称是_______,山西省的简称是________,安徽省的简称是________。
4.中国抗日战争,是指从_____年___月____日的_________事变开始,由日本帝国入侵中华民国引发的战争,两国军队鏖战_______年,至______年9月2日,以中国的胜利而终结。
5.唐代是我国诗歌发展的全盛时期,涌现出一大批优秀的诗人。伟大的浪漫主义诗人李白,被人们尊称为________;杜甫是___________诗人的杰出代表,人们称他为___________。
6.《语文课程标准》强调:语文是最重要的交际工具,是_________的重要组成部分,______与______的统一,是语文课程的基本特点。
7.普通话是指以_________语音为标准音,以________为基础方言,以______________________________为语法规范的___________共同语。
二、选择。(20分)
1.唐朝唐玄宗统治时期,政治清明,社会安定,经济发展,唐玄宗的统治在历史上被誉为____________。( )
(A)贞观之治 (B)文景之治 (C)康乾盛世 (D)开元盛世
2.达芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家,他一生留下许多传世之作,下列作品中哪一幅不是达芬奇的作品?( )
(A)《岩间圣母》 (B)《最后的晚餐》 (C)《向日葵》 (D)《蒙娜丽莎》
3.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一,请选择出下面不是边塞诗派的诗人。 ( )
(A) 王昌龄 (B) 贺知章 (C) 高 适 (D) 岑 参
4.《中华人民共和国未成年人保护法》中所称未成年人是指( )的公民。
(A)未满十四周岁 (B)八到十八周岁
(C)未满十六周岁 (D)未满十八周岁
5.臼字的笔顺是( )。
(A)撇、竖、横折、点、点、横
(B)撇、竖、横折、横、横、横
(C)撇、竖、横、横折、横、横
6.今年是新中国成立65周年,是香港回归祖国______周年,是澳门回归祖国______周年。( )
(A) 11 11 (B) 13 13 (C) 17 15 (D) 13 11
7.下面有三组词语,请选择出书写完全正确的一组。( )
(A)①心照不喧 ②相儒以沫 ③杯盘朗籍
(B)①心照不宣 ②相濡以沫 ③杯盘狼藉
(C)①心照不喧 ②相濡以沫 ③杯盘狼籍
8.农历正月初一,俗称过年。传说中的年是_____。( )
(A)一种怪兽 (B)一座古城的名子
(C)某一个君王的称号 (D)一种植物
9.下列选项中,蒙古族的传统节日是( )。
(A)雪顿节 (B) 泼水节 (C) 那达慕 (D) 火把节
10.以下作品中有一部不是出自《安徒生童话》的,它是( )。
(A)白雪公主 (B)一颗小豌豆 (C)丑小鸭 (D)坚定的锡兵
三、判断。(10分)
1.中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》,由田汉作曲,聂耳作词。( )
2.《语文课程标准》规定,小学阶段课外阅读总量不少于140万字。( )
3.义字的规范笔顺是:撇、捺、点。 ( )
4.黑柳彻子是日本著名的儿童文学家,《窗边的小豆豆》一书是她的代表作,记叙了作者在幼儿园时期有趣的学习生活。 ( )
5.由中国文字改革委员会、国家语委出版署联合颁布、2009年5月1日实施的《汉字部首表》规定,主部首为201个,附形部首为99个。 ( )
四、连线。(10分)
1.请将奥林匹克会旗中五环的颜色与其所代表的五大洲连线。
绿色 大洋洲
红色 亚 洲
黄色 欧 洲
蓝色 非 洲
黑色 美 洲
2.请将下列作者与其作品连线。
白居易 《望岳》
苏轼 《梦游天姥吟留别》
陆游 《江城子·十年生死两茫茫》
李白 《卖炭翁》
杜甫 《书愤》
五、案例分析。(30分)
1.我们在听语文课的过程中,经常会看到这样的情景:每当学生对教师的提问做出正确回答时,不少老师都会这样夸奖学生:说的太好了!你真棒!或者你真了不起!请你对这样的评价方式谈谈自己的看法。
2.下面是一位教师执教《台湾的蝴蝶谷》一课时的教学片段:
师:大家喜欢祖国的宝岛台湾吗?
生:喜欢。
师:在我们祖国的宝岛台湾有美丽的蝴蝶谷,大家听说过吗?
生:没有。
师:那老师今天就带领大家学习《台湾的蝴蝶谷》这一课,咱们现在就一块去认识这个闻名世界的蝴蝶王国,好不好?
生:好。
师:同学们,先让我们一起来欣赏美丽的蝴蝶谷是怎样的景象。
〔课件演示〕美丽的蝴蝶谷,
(生看画面)
师:景色美不美?
生:美。(异口同声地说)
师:课文又是怎样描写的呢?让我们一起来读课文。(生读)
请你对上述教学片段加以评述。
命题人:桂亮
姚王小学语文教师素养测试题答案
一、填空。(每空1分,共30分)
1.百花齐放、百家争鸣。
2.宋朝、文学家、《岳阳楼记》、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
3.北京市、天津市、上海市、重庆市;冀、晋、皖。
4.1937年7月7日;卢沟桥事变;8年;1945年。
5.诗仙;现实主义;诗圣。
6.人类文化;工具性、人文性。
7.北京语音;北方(京)话;典范的现代白话文著作;现代汉民族。
二、选择。(每小题2分,共20分)
1.D 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.A
三、判断。(每小题2分)
1错误 2.错误 3.错误 4.错误 5.正确
四、连线。(每小题5分,共10分)
1.蓝 色 欧 洲
黄 色 亚 洲
黑 色 非 洲
绿 色 大洋洲
红 色 美 洲
2.白居易 《卖炭翁》
苏 轼 《江城子.十年生死两茫茫》
陆 游 《书愤》
李 白 《梦游天姥吟留别》
杜 甫 《望岳》
五、案例分析。(每小题15分,共30分)
1.①评价过于单一,没有针对性。
②易挫伤学生的自尊心,打击学生主动回答问题的积极性。
③不利于思维能力及创新精神的培养。
④让学生在接受知识上产生迷惘,还会让学生怀疑教师的水平,从而丧失教师在学生中的威信。
《语文课程标准》明确指出了评价应面向全体学生,根据不同的情况综合采用不同的方式;充分发挥诊断、激励和发展的功能。所以,课堂评点应遵循其整体性、综合性、人文性原则,使之具有针对性、激励性、灵活多样性。
2.①老师所提的问题过于简单,没有思维价值,学生不用经过思考,张口就能回答,而且是只言片语的回答,不能促进学生语言表达能力的发展和思维能力的发展。
②多媒体的使用不够恰当。课件的使用是用于突破教学难点的,案例中的教师过早地出示课件,其实是在图解文字。语文教学要要让学生通过读、思、品、议等手段达到对语言文字的理解、感悟和积累,只有教师把握住课堂教学的时机,在相应的环节,适时投放,才能激活学生的思维,达到预期的教学目的。