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泰兴市常周小学2013学年度学校工作总结

2014年01月14日 16:00:36 访问量:1104

来,我校以科学发展观统领全局,紧紧围绕国家和省教育改革中长期规划纲要实施意见的要求,以学校年发展规划为目标,精细各项管理,坚持德育为首,教学为中心,积极推进素质教育,不断丰富办学内涵,不断促进我校教育发展的步伐。现将一年来学校工作总结如下:

一、造和谐团队,铸就师德师魂

学校牢固树立 “以人为本,为精彩而教育”的办学思想,呈现出积极进取、奋发作为、民主和谐的教师团队。

1.加强班子队伍建设。学校中层领导班子在周仲芳校长的带领下,注重学习,增强素质,树立了合作、服务、责任和榜样意识,各司其职,不断提升管理水平。

2.加强党政工作建设。学校党支部认真组织党员学习贯彻十大精神,提高了全体党员的思想认识,并用科学发展观的思想理论指导教育教学工作,充分发挥党员先锋模范作用。

3.加强师德师风建设,培育教师的学和人格魅力,弘扬“学为人师、行为范”的职业道德,积极开展“双承诺”活动,营造师德师风高尚、教风严谨学风端正的校园文化氛围。将师德建设放在了教师队伍建设的首位,并不断完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范——爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献,从而构建民主、和谐的师生关系。
    4.抓好班主任队伍建设。一年来,我们积极推行班主任例会制,通过班主任这一形式使班主任进一步明确了“班主任工作职责”,增强了工作使命感和责任感,进一步确立了管理就是服务,管理才出效益的思想,增强了目标意识,提高了自身修养,树立了良好的班主任形象,为更好地加强班级管理奠定坚实的基础,为创建和谐文明校园做贡献。

二、强化德育教育,提高学生素质

“德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念。我校德育工作以培养学生良好的行为习惯为重点,严抓常规工作的管理,因地制宜、灵活有效地开展了各项德育活动,收到了较好的教育效果。

1.规范管理,提升德育水平

一年来,我校进一步规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“示范班”、“达标班”的教育活动中来。

(1)加强文明礼仪教育。一直以来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用公示栏、班主任例会等形式进行检查评估情况反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

(2)加强养成教育。通过值周领导、值日教师、校值日生对学生行为规范进行定期或不定期的检查,使学生进一步养成良好的行为习惯,将条条框框逐步内化为自觉行动。

3)关注心理健康教育。每学期都要求各班主任对进行心理健康教育,提高了学生身心健康意识。

4)构建社会、家庭、学校同步教育网络。月份、十一月我们以班为单位召开了班级家长会。教师们精心准备,家长们积极参加,学校和家长之间得到了进一步的沟通和合作,取得了良好的效果。

2.增强实效,开展德育系列活动

(1)积极组织开展“文明城市同创,共建和谐家园”的系列活动。4月各班开展了“保护环境,人人有责”主题班会活动;组织部分学生,走上街头,走进社区,进行打扫卫生活动。通过活动让学生从小树立环保意识,激发了爱环境的情感。11月各班开展小手拉大手,做文明城市小主人”主题班会,各班用不同的形式向学生呈现了如何做一个文明有礼的小人,进一步提高了学生公共文明素养。

(2)结合传统节日,开展教育活动

结合建党92周年,广泛开展爱国、爱党系列教育活动。我校王欢同学的独唱参加了市建党九十周年活动

结合清明节,开展了以“移风易俗、文明祭扫”为主题的清明文明祭扫征文活动。学生们围绕传统祭扫方式的危害性,如何进行移风易俗通过文明祭祀表达对先烈、先人、先贤的崇敬、感恩和敬仰,充分展示我国传统节日的深远文化内涵。组织开展了“感恩革命先烈,立志报效祖国”扫墓活动。队员们在李作圣烈士纪念碑前向烈士敬献花篮、致默哀,还聆听了革命烈士事迹介绍。通过活动,同学们深受教育,纷纷表示:要向烈士们学习,继承革命先辈遗志,发奋学习,以优异成绩回报社会。

结合“三八”妇女节,开展了感恩教育系列活动,让孩子们从中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德尚。 

④加强法制教育。学校请法制副校长钱圣权警官作了“学法辨是非,知法明荣辱”讲座,使全体师生学法辨是非,警钟长鸣;知法明荣辱,远离犯罪,受到良好教育效果。学校参加了市《关于普法工作组织资源的实践与探索》的研究,撰写了“从‘三化’入手提高学校法制教育的实效性”获泰兴市“五”普法规划优秀调研论文。

(3)精心举办了校园体艺节,通过开展体育、艺术活动,丰富校园文化生活,给学生一个展示自我的舞台,促进学生身体素质、文化修养、审美素质和人格品质的良性发展。

(4)创建德育品牌,把“写好字育好人”作为学校德育品牌。让学生练书法学做人,营造团结向上的学习气围,养成“静心、专心、用心”的学习习惯,培养“端端正正写字,踏踏实实做人”的常小学子。

三、坚持质量立校,办人民满意教育

质量是教育的生命线,是教育事业持续发展的永恒主题。本学,我校积极开展“学洋思、学襟江”活动,强化各项教学常规管理,加强对教育教学工作的研究,聚焦课堂,强化了过程质量监督与指导,以教学质量为核心,能自加压力,迎难而上,全力以赴提高教育质量,努力办人民满意教育

1.做好教学常规工作,加强教学常规管理。严格制定各类计划,(包括教研组工作计划,教师教学工作计划等)严格执行课程计划,加强学籍管理,强化教学秩序,做好教学五认真。

(1)建立健全教学管理网络,实行蹲点负责制。建立了教学管理网络,形成校长室—教处—教研组—备课组教学管理网络,责任到人。实行了校长室牵头、教处教科室参加的蹲点负责制。

(2)加大了教学检查的力度。领导定期与不定期深入课堂,采取推门即听课、听课即检查(检查教案、作业、听课笔记、学生辅导等)的方法,形成领导听课、评课经常化,教处、校长室听课共计100多人次,准确掌握教学动向,发现问题及时解决。定期召开学科教师、学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。

(3)组织好学生学业水平监测工作。与联谊学校大生小学一同组织命题,做好有关检测质量的分析与反馈,达到以练促教,以练促学的目的。

(4)加强集体备课的组织与管理,提高备课质量。由备课组长负责分配备课任务,指派特定的教师分别担任主讲人,主备人要依据教材进行教学设计,完成课时教学计划(即教案),要重视学情调查,由教什么怎么教学生怎么学转变,要重视兴趣激发,重过程疏导,重方法指导,重能力培养。按照认真研读教材,个人备课—集体研讨—形成预案—再次备课形成个案的模式进行。

(5)深入开展“三进”工作。

“普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”活动,是市教育局深入实施素质教育,深化语言文字工作,全面提高学生人文素养的重要举措。,我校多次召开“三进工作”专题会议广泛宣传,营造了浓郁的“三进工作”氛围,并达成共识,让教师真正明白开展“三进”工作的深远意义。在全校师生思想认识到位的基础上,学校成立了由分管教学的校长及相关科室组成的“三进工作”领导小组。成立了由教科室牵头的组织机构统筹安排各项三进工作。

首先,制订了“三进工作”实施方案和学期“三进工作”计划。修订了学校工作计划,将“三进工作”列入了学校年度工作目标。

要给学生一桶水,自己必须要有一桶水。为了让学生得到源头活水,教师就必须苦练基本功,只有自身永不枯竭,才能源源不断的提供给他人。我校十分重视普通话水平测试员和书法、诵读师资的培养,我校根据实际情况,从现有教师队伍中选出张浩原主任为普通话师资培训导师,每周要求教师练习三字,平常课堂中的板书及作业批改书写做到规范、工整,美观。在市组织的书法比赛中三名老师分获一、二、三等奖,四名学生分获二、三等奖。学校十分重视教师诵读水平的培训。多年来,我们一直秉承师生共读的传统,不但要能背诵一定篇目的古诗文,而且要求读出节奏,诵出韵味,吟出感情。为了加强教师的诵读水平,学校定期组织教师观看诵读视频录像,开展教师诵读诗文大赛。开展“三进工作”以来,我们又加入了现代美文诵读篇目。今年,黄佳丽老师的诵读获得了市二等奖。

 “三进”课程建设是学生开展活动的前提和基础。自上学年,学校教导处就将诵读和书法指导课正式列入了地方与校本课程,间周安排。本学年,周周安排一节书法指导课和一节诵读指导课。学校组织教师重新编写了书法、诵读教材,除了加强课程建设外,学校还将“三进工作”与师生的各项活动相结合。将“三进”工作与“推普周”相结合。

2.加强教师队伍建设,开展好校本培训,促进教师专业成长

(1)各教研组有计划、有主题踏踏实实地安排好双周的教学理论学习及师德修养培训人人争做一名品德高尚、业务精湛、底蕴丰厚的好老师。

(2)改月汇报课为周汇报课。每位教师每学期上一次高质量的校级挂牌课,各教研组人员必须人人参与备课、上课、听课、说课、评课,本学年城黄南区教研中心活动在我校成功举行,与联谊学校济川小学举行了同课异构活动,均受到一致好评。

(3)加强青年教师的培养,开展师徒结对,促进教师专业化成长。本学期,结对的对象为2名新教师和一名刚转学科的教师,与学校骨干教师形成互帮互助。师徒结对的目标定位为能胜任工作,上好课,提高课堂效率。为此加大听课的力度,指导教师从组织教学、文本解读、教材处理等方面进行指导。在今年四月组织青年教师面向全校上一次汇报课,早早定下内容,及早进行研究,多次试上,教科室以及教务处和指导教师予以细心指导,利用反复磨课,同时邀请泰州市教育学会会长丁翌平来我校讲学,进行更高层面指导,使得青年教师快速成长。

3.搭建平台,为教师展示教学风采。本学期教处组织开展了青年教师教学基本功竞赛,教师的能力得以彰显。在数学教师学养大赛中我校李坤老师获一等奖、徐军华老师获二等奖,翁涛获美术教师基本功大赛三等奖,肖路生校长获中年教师数学课教学设计二等奖。

 4.加强对学生学情与教学质量提高的督查

(1)学校重视教学管理,教务处将日常教育教研活动情况能和教师们及时交流。

2)加强常规考核。每学期都分别在期中和期末,以教学工作管理制度为标准,对教学的常规工作进行考核。加强对教学工作的检查与评价,期中由各教研组采用自查与互查相结合的形式进行检查,教处采用平时抽查(一日督导、听随堂课)和期末总查的形式,对每位教师的教学工作进行全面评估,学校常规教学管理在区调研中获区教研室的好评。

3)加强对音、体、美学科的教学管理

积极开展丰富多彩的兴趣小组活动,推进学生课外活动的正常进行。音乐、美术课上好上足,结合校园艺术节,开展歌咏比赛书画作品展等活动,提高学生的审美能力。

认真贯彻落实《学生体质健康标准》,认真上好两课两操,组织开展了武术操、广播操比赛,全面提高学生身体素质和体育技能。本学期,成功举办了校园三项运动会,全校班班组建运动队,积极参加市体育运动会,取得了较好成绩。

四、创设科研氛围,促进质量提高

1.提高教师的科研意识。将科研融入教学中,真正明确教育科研工作的重要性,懂得了科研工作的引领作用,提高科研意识,使教师对教育科研有了更的认识,能自觉进行科学研究。

2.加强交流共享。进一步鼓励每位教师撰写教学心得、课题研究论文、教育教学案例等,促进科研成果的转化和教育资源的共享。推荐教师们的优秀论文参加省、市各级各类论文评比,有3篇论文发表,1篇论文获省师陶杯三等奖,1篇市区一等奖,5篇教学设计获二、三等到奖。

3.加强培训提高教师的科研能力。本年度加强教师的培训工作,对教师已有的理论知识,通过培训进行更新,从而完善学校科研工作,更好进行科研实践,为科研课题的研究奠定坚实的基础。

五、加强诗歌文化,丰厚办学品位

1.加强校园广播,形成润物细无声的育人环境。结合“三进“工作,每周中午,名小广播员准时播音,他们工作认真,普通话标准,字正腔圆,抑扬顿挫。广播内容进行了改进,主要播一关于珍惜时间、热爱学习的古诗词、中华美德的故事、学生的优秀习作。并把这些内容上传到学校网站,便于学生诵读。校园广播成了校园一道亮丽的风景线,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生情操,锻炼了学生能力。

2.进行了诗歌朗诵比赛。本年度围绕诗歌文化和诵读中华经典两个主题,开展了朗诵比赛。各年级能积极做好准备,朗诵古诗词及现代美文,朗诵时学生们抑扬顿挫,适当配上了动作,朗诵的形式也多样,让人感受到诗词韵味。

六、做好后勤保障,促进和谐发展

学校后勤工作,增强服务意识,提高工作效率,每一位后勤人员在自己的岗位上真正做好本职工作,真正做到有品位。

1.校园安全不放松。学校进一步更新了技防系统,加强了设备使用的管理,进一步提高了学校的技防水平。并加强了教师日常护导和节假日行政领导、教师值班工作。扎实开展师生安生教育,加强了校车管理,校车和学校安全安全办两位主任分别负责,定期召开驾驶员、押车教师和乘车学生及家长会议,组织行政人员带头车护送学生放学。校车运行师生满意,家长放心,确保了师生安全,构建了平安校园。

2.学校构建了教育技术装备较为完备的工作体系,不断提高装备工作水平,逐步实现教育技术装备工作标准化、规范化和现代化。用严格的科学管理来促进学校教育装备工作的深入开展。

3.严格遵守各项财务制度,规范经费的使用与管理,严格遵守财务法规,按照上级主管部门的要求及时做好每月的帐结帐工作,做到帐帐相符,帐物相符。加大对公物爱护的宣传工作和教育用品采购等方面的管理。

4.进一步完善学校设施维修、故障报修的制度化管理,使学校的财产管理正规化、信息化。

5、加大学校改扩建力度,早日改变学校面貌,目前,学校综合楼前期工作已经结束,明年正月正式动工

 “雄关漫道真如铁,而今迈步重头越”。我们将以学校扩建为契机,全面实施精细化管理,深化课程改革,深入实施素质教育,不断加强内涵建设,彰显学校文化特色,提升办学品位。

编辑:夏国云
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