常周小学国防教育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“社会主义核心价值观”为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、国防教育的原则

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、国防教育工作（校本课程）的重点：

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；

5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；

7、了解历史上杰出的军事家。

8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；

9、学习整理内务，学习军人短时高效、干净整洁的内务习惯。

10、进行体能训练，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

五、国防教育（校本课程）主要形式：

1、结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；

2、结合军训活动进行穿插式国防教育；

3、结合文体活动，进行趣味式国防教育；

4、结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；

5、结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；

6、运用现代传媒，进行载体式国防教育；

7、运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；

8、运用先进典型，进行激励式国防教育。

六、教师安排：

除军训、特殊活动由武警教官协助外，其它课时均由校本课程教师担任。校本课程教师要根据此实施计划中规定的教学重点和不同年级学生的特点，制定具体教学内容，按照常规要求实施教学。相关资料留存备案。