12月9日下午,泰兴市小学数学名师工作室送教活动在我校举行。
徐文军老师和赵燕老师采用同课异构的方式,精彩呈现了《倍数和因数》的课堂教学。
徐老师在课堂教学中根据学情,沟通前后知识的联系,进行了梯度教学设计,分层练习,让数学融于生活。赵老师利用导学单,细化了寻找规律的方法,让学生体会到有序的好处。
两位老师的同课异构让听课教师看到了对同一教材内容的不同处理、采用不同的教学策略所产生的不同教学效果,彰显了数学课堂的独特魅力。
听课后,泰兴市小学数学名师工作室举行了评课沙龙研讨活动。活动中,工作室成员针对两节课展开了热烈的讨论,并一一发表了自己的看法,提出了中肯的建议。大家在教研活动中畅所欲言,探讨课堂教学中的种种思考。
最后李晓梅主任给大家做了《如何引领学生爱上数学课》的微讲座,她指出学生喜欢的数学课一定是有趣的,这就突显出情境创设的价值;一定是和学生心有灵犀的,也就是说老师的期许与学生的认知要实现无缝对接;一定是学生有发展的,要让学生在学习中感悟方法,领悟思想。