泰兴市常周小学生综合素质评价表

项目

分值

评价等级

得分

思想素质

10

重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、尊敬师长、礼貌待人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、诚实勇敢、富有责任感

(  )好(  )较好

(  )一般(  )差

10分8分 6分  4分   

文

化

素

质

知识

10

重点要考察学生在了解知识的发生、发展过程中，有无浓厚的学习兴趣，对字词、概念、法则、原理及一些具体的实践现象是否能够熟练的掌握。

(  )好(  )较好(  )一般(  )差

10分 8分  6分   4分

方法

10

重点考察学生在获取知识的过程中，能否主动、自主学习，既敢于想象，又能够大胆提问，更善于质疑；既体现独立思考、探究学习，又体现合作交流学习；

(  )好(  )较好(  )一般(  )差10分  8分 

 6分   4分

能力

10

重点考察学生分析、解决问题、获取新知识的能力，交流合作的能力。具体考察学生的口头表达、运算、阅读、写作、书法能力等。

(  )好(  )较好(  )一般(  )差10分  8分 

 6分   4分

学业

10

学业成绩评价应包括各学科的课堂平时成绩、单元考核成绩、期未考试成绩和学年末考试成绩与个体学生学习的提高幅度。

( )好( )较好( )一般( )差10、8、 6 、4分

健康

心理

5

能、正确地对待学习、正确地对待集体、正确地自我评价、正确地对待他人评价、正确地对待荣誉、正确地对待困难，

(  )好(  )较好(  )一般(  )差5分   4分 

 3分   2分

情感

发展

5

能积极乐观地对待挫折与困难。关心自己与集体的学习变化，关心国家社会大事，

(  )好(  )较好(  )一般(  )差5分  4分 3分  2分

身

体

状

况

健康

状况

5

有良好的饮食起居生活习惯，注意长期坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，注意保护视力，注意正确吸取营养，精气神足，不得或少得疾病。

(  )好(  )较好(  )一般(  )差5分   4分  

3分   2分

体卫

成绩

5

能按国家“体育课测试标准”和“国家锻炼标准”参加体育锻炼，并达国家规定标准。卫生课成绩合格。

( )好( )较好( )一般( )差 5、4 、3、2分

两操

一活动

5

能按时参加学校组织开展的早操、课间操和课外活动，活动态度积极并严格要求自身训练，出勤率高。

(  )好( )较好  )一般(  )差5、4、 3、 2分

艺术素质

5

对艺术有浓厚的兴趣。能基本掌握艺术课的基本知识，按年级要求学会和会唱一定数量的歌曲，至少学会一种乐器，能制作一定数量的工艺作品和绘画。

(  )好(  )较好(  )一般(  )差 5分   4分   3分   2分

劳动素质

5

对劳动有正确的态度，乐于参加家庭、班级、学校、社会的公益劳动。

( )好( )较好( )一般( )差 5、 4、3、 2分

个

性

发

展

水

平

自我

教育

5

能认识自我，建立自信，自觉地促进其不断发展，实现个人价值。

(  )好(  )较好(  )一般(  )差 5分 4分 3分  2分

个性

品质

5

能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的个性品质。

( )好( )较好( )一般( )差 5、4  、3、2分

爱好

特长

5

重点考查学生具有或正在形成的文化、艺术、体育、劳动等各个方面的特长。

( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分  2分

实践

创新

5

具有创新意识以及实践能力，逐步形成促进自身持续发展的内动力。有独特的值得别人学习的学习方法。

(  )好(  )较好(  )一般 5分   3分    0分

总分

总评等级：（   ）优（80分以上）、（   ）良（70分—90分）、（   ）及格（60—69分）、（   ）不及格（60分以下）