低年级班级管理“四个多”。
1 “多观察” 每天从早晨开始就要留意学生的表现,争取把一些不良行为扼杀在萌芽状态;
2 “多与学生在一起”无论是在作业面批,还是在课间,要尽量地陪陪学生,这样就可以及时发现情况,及时解决问题;
3 “多指点与教育” 许多规矩和行为准则要经常性地与学生讲,而且要反复讲,这样低年级的学生才有印象,才能记住(例如:课间上厕所不要跑,课前要做好准备工作,铃声一响要坐正).还可以编口诀让孩子记 :
铃响安静用品齐,听讲专心爱学习。
课间休息讲安全,喝水如厕守秩序。
两操认真动作准,整队集合快静齐。
游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。
快乐成长小学生,习惯养成我能行!
4 “多一点爱心” 对每一个孩子要象对自己的孩子一样。多站在孩子的角度去考虑问题。