泰兴市常周小学防近宣传月方案

为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防控工作方案》为依据，我校积极认真开展“防近宣传月”工作，切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为新世纪的高素质人才。根据学校实际，特制定以下计划：

一、加强领导，提高认识。

全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作（以下简称“防近”工作）的重要性。要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。学校成立以校长为组长、分管校长为副组长的“防近”工作领导小组。“防近”工作领导小组，结合本校实际，制定落实具体实施意见，切实将“防近”工作抓实、抓细、抓出成效。

在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用广播、宣传栏、墙报等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

二、建章立制，强化保健。

1、学校制订“防近宣传月”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近宣传月”工作深入有效开展。建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。

2、合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。

3、建立定期视力监测制度，每学期对学生的视力进行一次监测，建立视力档案，并统计分析，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

4、建立健全班级学校“防近”考核制度，每天眼保健操检查结果纳入各班班级量化考核。

5、为加强监督学生认真做好眼保健操特制定眼保健操检查评比标准。

6、加强防近的宣传力度，开展预防近视卫生知识讲座；把预防近视卫生知识张贴在宣传窗内。

三、开展“防近宣传月”活动。

1、开学第二个月为防近月。首先做好宣传工作，利用广播、板报宣传防近知识，提高全校师生对保护视力预防近视重要意义的认识，培养学生良好的用眼卫生习惯，积极认真的做好眼保健操。

2、调整课桌椅，因教室的调动，按年级调整桌椅，班级学生身高自调。

3、检查照明。要求教室的灯全亮，责任落实到班级。

4、加强读书，写字姿势的指导。要求学生读写姿势要正确，班任及时指导，合拍节。

5、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。
　6、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。
　7、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

8、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。
　　9、保证体育活动的时间和质量。
　　强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

四、落实职责，专项考核

学校“防近”领导小组依据《学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关处室和人员履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施。学生活动部、课程教学部、后勤保障部、班主任、任课教师和卫生保健老师要按照《学生近视眼防控工作岗位职责》要求，认真履行职责，积极落实防控措施。

学校期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近宣传月”的工作基础，期末再进行监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理，并将检测结果纳入教师岗位责任制考核。