年级: 班级: 年 月 | |||||||||||||||||||||||||
姓名 | 性别 | 出生年月 | 年级 | 班级 | |||||||||||||||||||||
政治面貌 | 家庭住址 | 省 县(市) 乡(镇) 村 组 | |||||||||||||||||||||||
评价指标 | 评价内容 | 评定等级 | |||||||||||||||||||||||
A | B | C | D | 综合 | |||||||||||||||||||||
A1、 道德 品质 | B1爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,具有民族自尊心、自信心和自豪感; | A B C D 级 |
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B2遵纪守法、尊敬师长、关心弱小、诚实守信; | |||||||||||||||||||||||||
B3维护公德、心中有集体、心中有他人; | |||||||||||||||||||||||||
B4有人与自然和谐发展的意识,保护环境; | |||||||||||||||||||||||||
B5了解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 | |||||||||||||||||||||||||
A2、 公民 素养 | B6自尊、自律、自信、自强、勤奋,树立正确的理想信念,心理健康; | A B C D 级 |
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B7能理性地对待个人行为,语言文明,养成良好行为习惯; | |||||||||||||||||||||||||
B8关心了解国情、省情、市情,积极参加公益活动,勤俭节约; | |||||||||||||||||||||||||
B9具有一定的社会责任感和良好的心理品质。 | |||||||||||||||||||||||||
A3、 学习 能力 | B10有学习的愿望与兴趣,学习态度端正,能运用各种学习方式来提高学习水平; | A B C D 级 |
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B11有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯; | |||||||||||||||||||||||||
B12能够结合所学各学科知识,运用已有的经验和技能独立分析解决问题; | |||||||||||||||||||||||||
B13对相关课程具有初步的操作技能和综合实践研究与创新能力。 | |||||||||||||||||||||||||
A4、 交流与合作能力 | B14能与他人一起确立学习、活动或工作目标,并努力去实现目标; | A B C D 级 |
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B15尊重并理解他人的观点与处境,学会遇事与他人商量; | |||||||||||||||||||||||||
B16能客观评价自己和他人的行为,能分清是非,辨别美丑; | |||||||||||||||||||||||||
B17能综合地应用各种交流和沟通的方法与他人进行合作。 | |||||||||||||||||||||||||
A5、 运动与健康 | B18了解《学生体质健康标准》,热爱体育运动,养成自觉锻炼身体的良好习惯; | A B C D 级 |
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B19按照《体质健康标准》积极参加达标锻炼,并取得与年龄和身体状态相适应的成绩; | |||||||||||||||||||||||||
B20具备锻炼健身的能力,有一定的运动技能和健康的体魄; | |||||||||||||||||||||||||
B21形成有益于身心健康的生活和学习方式。 | |||||||||||||||||||||||||
A6、 审美与表现 | B22能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,积极参加怡情益智的课外文化活动; | A B C D 级 |
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B23具有健康的审美情趣,崇尚科学文明,反对迷信邪教; | |||||||||||||||||||||||||
B24积极参加艺术活动、社会实践和社区服务; | |||||||||||||||||||||||||
B25能用某种方式进行艺术表现。 | |||||||||||||||||||||||||
自评总结 | |||||||||||||||||||||||||
考评指标 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6 | |||||||||||||||||||
B1 | B2 | B3 | B4 | B5 | B6 | B7 | B8 | B9 | B10 | B11 | B12 | B13 | B14 | B15 | B16 | B17 | B18 | B19 | B20 | B21 | B22 | B23 | B24 | B25 | |
自评 | |||||||||||||||||||||||||
复评 | |||||||||||||||||||||||||
25个B级指标,取得22个~25个A等级为优,19~21个A等级为良,15~18个A等级为中,14个以下A等级为差,评为优的不得出现C、D等级;评为良的不得出现D等级,C等级不超过2个;评为中的D等级不超过3个。 | |||||||||||||||||||||||||
六项发展目标综合评定等级 A□ B□ C□ D□ 级 | |||||||||||||||||||||||||
综合评价 | 班主任签名: |
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学生家长 意见 | 家长签名: |