常周小学 ：开展“绿色校园，美的起点”的主题班会活动。

为在全校厚植绿色理念，加强青少年儿童生态文明教育，着力提高少年儿童态文明素养，引导学生提高生活垃圾分类意识、积极践行低碳生活、主动参与垃圾分类，有效改善城乡环境质量，引导学生通过宣传教育、实践体验、习惯养成等，践行绿色发展理念、养成生活垃圾分类习惯，提升人们生态文明建设水平。2023年3月13日我校各班级开展了有关“绿色校园，美的起点”的主题班会活动。

班会课前，各班主任精心备会，制作精美课件，课件包含“什么是绿色校园”“为什么要建设绿色校园”“如何建设绿色校园”三个方面内容。

班会课上，各班主任通过“垃圾分类”知识宣讲、环保知识问答以及互动小游戏等方式，积极调动学生学习热情，引导学生养成垃圾分类的好习惯，并让学生积极参与到学校的垃圾分类活动中来。强化了学生对不同的垃圾桶带有不同的颜色标识的认知。其中，红色代表有害物质；绿色代表厨余垃圾；蓝色代表可回收物；灰色代表其他垃圾；黄色代表医疗废物专用垃圾桶。

在注重垃圾分类的同时，也要强化学校校风建设，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态和谐的育人环境,共创文明校园。在此我们呼吁：
一、垃圾要分类投放，牢记垃圾分类知识。
二、饭前便后要洗手，勤洗头理发，勤换衣服，勤剪指甲。
三、随身带手绢手纸，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
四、不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹。
五、不吃零食不吃霉烂变质等不洁食物。不喝生水，不吸烟。
六、按时打扫班级卫生，不留卫生死角。
七、严格遵循教室管理规定，不在课堂上饮食，保持教室清洁卫生。
八、树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦学习，勤奋进取，做到不旷课，不迟到、不早退，严格作息时间，坚持自习制度。
九、见到老师，应该主动打招呼，表示对师长的尊敬，微笑回应同学，用礼貌用语，尊师重道，文明友善，创造和谐融洽的校园气氛。
十、严格遵守学校的'各项规章制度，老师讲课时认真听讲，不影响其他同学听课及老师教学。

   全面培养学生的生态文明习惯、生态思维方式、生态实践能力，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生太文明的良好风尚。激发了学生对环保的热情，培养了学生对环境保护的意识，为创造绿色优美的校园环境打下坚实的基础。学生明白了垃圾分类的意义，懂得垃圾应该如何分类。

   此次活动学生不仅认识到垃圾分类还要养成不会随地乱扔垃圾，垃圾随手捡起的习惯。在今后的生活中将所学的垃圾分类知识运用于实践中，使我们的生活变得更美好。