2016年3月常周小学消防应急疏散预案
为顺利应对突发事件,提高应急避险能力和自助互救技能,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止空袭或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,防止群死群伤的恶性事故发生,切实保障师生员工的生命安全和国家财产安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级要求,结合我校实际,特制定本应急疏散预案,具体预案如下:
一、适应范围
本方案是应对校园出现意外或危害公共安全的突发事件时采取的紧急应对办法。全校师生应及时按本方案安全有序地进行疏散。本方案适用出现以下任何一种情况:
①、由于建筑质量造成教学楼、宿舍出现坍塌;
②、教学楼及宿舍内发生火灾;
③、空袭、地震、爆炸等灾害发生;
④、其他不可预知的危机及公共安全的突发事件等。
二、工作目标
控制事态发展,限制在最短时间、最小范围内,使负面影响和损失减少到最低程度,做好学生工作,安定学生情绪,尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。
三、组织领导和工作小组职责
1、组织领导
学校成立处置重大突发事件指挥部,指挥部组成人员如下:
组 长:夏国云
副组长:肖路生、周仲芳
组 员:张浩原、钱旭、王年权、徐留军、肖锦东及各班主任
2、工作小组和职责
设立处置重大突发事件工作小组,负责维护校园安全和稳定工作。
⑴、现场指挥组:负责人肖路生。按学校指挥部指令,具体组织现场处置工作,及时向学校领导报告事态发展、处置情况,包括稳定情绪、疏导和维护秩序等工作。严防学生铤而走险事件发生。
⑵、安全保卫组负责人常洪轩。由安全办负责落实,组织人员参与,负责在紧急情况下对现场的警戒保卫工作,并协助救援人员进行救助,维护现场秩序。
⑶、对外联系组:负责人钱旭。做好与上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通,及时汇报学校突发事件处理的进程。
⑷、医序救助和后勤保障组:负责人王年权。负责紧急情况下的安全通道的维护,食品、水、电、通信及物资的供应等。负责在紧急情况下,迅速成立医疗小组,及时救助受伤人员,同时做好急重患者的抢救工作,向县医疗机构求助,做好重伤员的治疗,负责对灾后疫情监控和消毒工作,防止传染病发生。
四、紧急情况下疏散工作的实施预案
(一)、紧急的工作原则:
①、以人为本、安全第一的原则。当发生紧急情况时,首先要维护学生和教职工的生命安全为本,尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
②、当发生空袭、火灾等灾害时,要本着“安全快递、就近撤离”的原则,做到快递反应、减少损失,迅速撤离危险区域,到指定安全区域集结。
(二)、疏散的路线与要求
(1)、各班疏散路线:
A、紧急信号发出时,班主任(或任课教师)即刻打开教室前后门,靠后门同学迅速打开教室后门,然后老师指挥学生暂躲在桌子下面片刻,然后按事先排练的顺序迅速从两门往下撤离。
B、前四排同学从前门,后四排同学从后门,同时向教室外疏散,形成两队下楼( 前门一队、后门一队 ),撤离时双手抱头,不得拥挤、互相关照、保持秩序。
C、到达指定位置后仍以排队形式蹲下,双手抱头,而且人与人之间有一定间隔。
(二)、疏散要求:①、当紧急情况发生时,由学校相关部门通过学校广播系统、电铃或哨声发出紧急疏散警报信号,由各班正在上课的老师(或班主任)组织学生安静、有序、迅速撤离到安全区域。
②、在撤离的过程中,要沉着冷静,听从老师的指挥,撤离动作要快。遇到障碍,前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。
③、如有学生跌倒,后面的同学应快速将其扶起后插到队伍中继续撤离。其他同学要绕行,不要拥挤,不要你推我搡,更不准往上压。
④、撤离过程中,如有擦伤、碰伤等情况出现,应先撤到安全地带后再找医疗组进行包扎、治疗。
(三)集结的位置与要求
学生撤离教学楼后应迅速到指定安全地点集结(操场)。集结后该岗位上的教师及班干部要求认真核对人数,检查伤病情况,并及时将准确情况向指挥部组长汇报。
(四)疏散时相关人员的责任
(1)、当紧急情况发生时,听到警报信号后,全体教职工应立即停止一切工作到指定位置组织学生进行疏散。各班班主任(上课时,任课老师要立即停止授课)并作为安全疏散的第一责任人组织学生进行疏离。当学生全部离开教室后,方能撤离,并及时观察处理突发事件;
(2)、及时开启安全通道大门,保证通道畅通,并由相关责任人及时关闭电源等设备;
(3)、紧急成立救助站,设立明显标志,做好救护准备;
(4)、相关老师到各出口处指挥学生快速撤离,维护疏散程序,控制分流人员,确保学生不因拥挤造成伤害。
(五)纪律与要求
在处置重大突发事件中按分工负责,谁主管、谁负责的工作责任制度。凡在执行本预案过程中,因渎职、不服从指挥,不及时处理,从而造成严重后果的,要追究机关责任人员的责任。
请学校教职工和学生平时要熟记本方案,确保全校师生在紧急情况下的安全。