吐槽《暑假里的一件事》

泰兴市常周小学六（2）班     周宇涵

“今天，我们写作文……”老师郑重地说。

不会又是《暑假里的一件事》吧？我心里直发毛。

“作文的题目是《暑假里的一件事》，大家也不是第一次写这个题目了，要求就不再说了，接下来就自由发挥吧。我到办公室去拿本资料。”

老师前脚刚走，教室里就热闹起来：

“哦，我的天哪！又是写这烂作文，我说老师，你能不能别这么老套啊！每年开学初都写这作文，我都要烦死了！”我苦着脸，皱起了眉头。

“你们净在那儿瞎嚷嚷，就不觉得这作文挺好的吗？每次都写这个，套路不都摸得一清二楚了吗？”姚鑫银显得若无其事。

“谁说的？这作文，烂得不能再烂了，而且，这分明就是针对我的。今年暑假，我哪也没去，就整天呆在家里，看看书，做做作业，玩玩电脑，看看电视，一点新奇的事都没有，你让我怎么写呢？抄？还是瞎编？”吴仪坐在那儿，一副义愤填膺的样子。

“算了，算了，不跟你们耗时间了。我还是埋头写作文吧！待会儿老师要来了。”丁梦瑶埋头写了起来。

“哈哈，《暑假里的一件事》！这作文好啊！我在暑假里刚好遇到了一件挺有意思的事，我得赶快把它写出来……”“神经病”徐鑫银开心地说。

“什么？”“疯了？”……

转眼间，一节课过去了。老师回来了，他在教室里看了一圈，突然笑起来：“呵呵，果然不出我所料，你们没几个愿意写这篇作文的。这样吧，我们换个题目，大家看看怎么样？”说着，他在原来的题目前面加了两个字：吐槽。

“大家刚才的议论我都听到了，就把它们都写下来吧……”老师的话还没说完，同学们就欢呼起来。跟着，教室里一片寂静，只听见快乐的“沙沙沙、沙沙沙”声。

（评析：真实，是习作生命力之所在。这篇习作，来源于真实的课堂体验，表达了同学们对老套习作题目的真实看法，再加上对人物语言、动作、神态等方面的细切描写，从而产生了较强的感染力，值得我们欣赏和思考。）

指导老师：王新锋