市教育局关于转发《中国教育学会泰州市安全教育实验区工作实施方案》的通知

泰兴市教育局文件

 

泰教安〔2014〕12号

 

 

市教育局关于转发《中国教育学会泰州市安全教育实验区工作实施方案》的通知

 

各学校：

现将《中国教育学会泰州市安全教育实验区工作实施方案》转发给你们，请按照要求认真贯彻落实。

附：中国教育学会泰州市安全教育实验区工作实施方案

 

 

泰兴市教育局   

2014年5月28日 

 

 

 

中国教育学会泰州市安全教育实验区工作实施方案

 

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《中小学公共安全教育指导纲要》精神，推动全市学校安全教育标准化、信息化建设，全面提升安全教育整体水平，市教育局决定全市整体加入中国教育学会安全教育实验区。根据实验区的工作要求，结合全市实际，特制订方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主、教育为先”的理念，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，不断提升学校安全教育水平，提高师生安全防范、自救自护的素养和能力，保障学生平安健康成长。

二、工作目标

依托中国教育学会泰州市安全教育实验区的建立，实现全市学校安全教育标准化、信息化、规范化、制度化、常态化，构建有效的安全教育管理机制和安全教育体系，引导中小学教师利用信息化平台实施安全教育，让中小学生自主开展安全教育活动，全面提升安全防范意识和技能水平。

三、工作步骤

（一）第一阶段（2014年5月-2015年4月）

1.部署平台和组织培训。在市和各市（区）部署信息化平台，并组织各市(区)、学校的安全负责人和信息管理员进行应用培训（2014年5月31日之前）。

2.将安全教育工作纳入对市（区）教育部门、学校、教师（班主任）的工作目标考核内容。（2014年5月）

3.在平台上组织一次专题教育，让教师、学生和家长熟悉平台（2014年6月30日之前完成）。

4.在平台上开展暑期安全教育专项活动。开展以防溺水为主的中小学生暑假安全教育专项作业活动（2014年6月15日左右部署，7-8月完成）。

5.开展安全教育进课堂。教师（班主任）通过平台上提供的课程、PPT、技能训练短片进行安全教育，学生通过平台进行学习、测试和技能训练（2014年9月-学期末）。

6.总结、评估与考核。通过平台的安全教育管理和评价体系对安全教育的数据进行分析，对安全教育的过程和效果进行评估和总结，对各市（区）、学校、教师（班主任）的安全教育工作进行考核，确保技术到位，课时到位，人员到位，管理到位。（2015年4月）。

（二）第二阶段（2015年5月-2017年4月）

1.推动安全教育平台的全面应用，实现安全教育科学化、制度化、正常化。

2.开展针对性的专题教育和寒暑假安全教育专项活动，发动全市学生和家长共同参与。

3.在充分利用全国安全教育优质课程资源的同时，积极开发安全教育泰州地方特色课程和校本课程。

4.组织教师（班主任）进行安全教育认证培训。

5.不断健全完善家校安全互动机制等。

四、平台建设

信息化平台建设是做好实验区各项工作的基础，市教育局建立全市的信息平台，各市（区）按要求配置服务器，为安全教育实验区工作的开展提供硬件保障和技术支持，服务器用于存放所辖学校开展安全教育的数据记录，要确保平台顺畅运行。市教育局将正常督查各市（区）和各学校信息化平台使用情况，定期向中国教育学会安全教育实验区办公室反馈数据和意见。

五、课程实施

（一）课程设置

根据实验区安全教育课程体系的设置，义务教育阶段126课时，高中阶段24课时，共计150课时。小学、初中、高中阶段的课时数分别为：

1．小学（88课时）：一、二年级各14课时，三、四年级各15课时，五年级16课时，六年级14课时；

2．初中（38课时）：七年级13课时，八年级12课时，九年级13课时；

3．高中阶段（24课时）：高一、二、三年级均为8课时。

（二）实施途径

各市（区）、各学校要按照每班每两周不少于一课时的要求，统筹安排，确保安全教育课程开设率、学生受教育面和课时落实率均达到100%。各学校要根据安全教育不同主题，灵活安排弹性课时、长短课时进行授课活动。安全教育教学活动均由班主任负责实施完成。

幼儿园要把安全教育贯穿于保育教育活动的全过程中；

小学可利用晨会、班队课、雨天大课间、品德与生活、品德与社会等时间进行教学活动；

初中、高中可利用班团队活动、军训、社会实践活动以及雨天大课间等时间进行教学活动。

各学校在落实安全教育课时的同时，还要充分利用校会、升旗仪式、专题讲座、校刊、墙报、板报、参观、演练和组织学生社团等方式，有效开展安全教育。

（三）网络学习

实验区为所有学校、每一位班主任、每一名学生开通账号。信息化平台中教育的软件、图文资料、配套课件、技能训练音像制品等教学资源，供教师授课和学生自学使用。要充分发挥“网络学习空间”优势，将安全教育从学校延伸到家庭，落实家庭和社会的共同职责，学校要利用信息技术与安全教育的深度融合，积极指导家长了解和掌握安全教育的科学方法，主动寻求家长和社会对安全教育的支持和帮助。

六、保障措施

（一）组织领导

市教育局成立中国教育学会泰州市安全教育实验区工作领导小组，由教育局主要领导任组长，中国教育学会安全教育实验区办公室主任和市教育局相关分管领导任副组长，办公室、基教处、职社处、安保处、电教馆等职能处室负责人为成员。各市（区）、各学校也要相应成立领导小组和工作机构，保障实验区工作有力有序有效实施。

（二）培训工作

以市（区）为单位，由中国教育学会安全教育实验区办公室的专家对学校的分管校长、安全管理干部、信息管理员等进行信息化平台应用培训。同时各市（区）要督促指导所辖学校对所有班主任老师进行应用培训，将培训工作纳入教师系列培训年度计划。

（三）考核评价

通过信息化平台的安全教育实时统计数据，层层落实安全教育分级管理与考核评价。把安全教育课程落实情况，纳入各市（区）年度教育工作目标考核内容，纳入学校综合评价和平安校园评价体系。将各班级开课情况、课后测评情况、技能训练情况、活动参加情况等安全教育数据作为对学校和班主任安全教育工作考核的抓手，作为学生素质发展评价体系重要内容之一。

市和各市（区）教育部门要开展经常性、随机性、专题性督查，发现问题及时矫正。组织学校安全教育、安全管理评价标准、教育公共应急服务等领域的课题研究。总结实验工作中的好典型、好经验、好做法，提高全市安全教育工作实施水平。