“师生同品经典”系列读书活动的通知

泰兴市教育局文件

 

 

泰教基〔2014〕19号

 

 

市教育局关于组织开展2014年

“师生同品经典”系列读书活动的通知

 

各中小学：

推进师生阅读，建设书香校园，有利于提高广大师生的科学文化素质，奠定师生终身学习和未来生活坚实的文化基础。自2013年起，全市中小学组织开展“师生同品经典”系列读书活动，取得了比较明显的成效。经研究决定，2014年继续开展这项活动，以掀起推进师生阅读的新热潮，打造我市特色工作品牌。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

在全市中小学深入开展社会主义核心价值观教育，全面实施素质教育，以提高广大师生的思想道德和科学文化素质为宗旨，以培养师生养成良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园，为推动全市基础教育科学、和谐发展作出积极贡献。

二、活动目的

通过形式多样、扎实有效的系列读书活动，引导全体师生多读书、读好书、好读书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进师生的发展与成长，在师生中普遍树立起终身学习、全员学习的新理念，打造学习型教师团队，努力构建“书香校园”，进一步营造温馨和谐的校园文化氛围。

三、活动主题

阅读，享受智慧的生活。

四、活动时间

2014年6月——2014年12月。

五、活动内容

（一）学生读书活动

1.开展“我的读书故事”征文活动。结合阅读市局“推荐书目”（见“附件”）里的书的体会，每个学生至少独立撰写一篇 “我的读书故事”，把在读书过程中发生的故事记录下来，要求内容具体，真情实感，主题明确，语言流畅，有个性化体验。严禁抄袭。在校内组织初评的基础上择优报送市局（文稿1000字左右，最长不得超过1500字），市局将组织评比表彰。

2.丰富读书活动形式。可开展好书推荐、书海拾贝、知识竞猜、报刊剪辑、美文朗诵、自制书签、图书漂流、赠书献爱心、读书绘画展评、读书手抄报展评、书本剧创作表演、“书香班级”评选等丰富活动。有条件的学校可举办“读书讲堂”，邀请专家、名师及青少年熟悉的先进人物到校开设讲座，使之成为师生分享思想、互动参与的精神文化盛宴。

3.开展“读书之星”评选。评选标准：（1）有一定的课外阅读量。坚持每天读书，有摘录或写读后感、书评的习惯等。（2）有浓厚的课外阅读兴趣。在学校乃至市级阅读活动中表现突出并取得佳绩，能影响带动周围同学参与阅读。（3）有读书笔记、心得或读书卡片。在学校组织评比表彰的基础上，按照每500名学生推荐1名“读书之星”（ “读书之星推荐表”见“附件”）的比例推荐报送市局参评。全市将表彰100名市“读书之星”。

（二）教师读书活动

1.教师要积极参与读书活动。从市局推荐书目中选择，每人今年至少阅读3本书，书籍由学校统一配备。充分利用教师例会、教研活动、全员培训等途径组织开展读书知识竞赛、读书笔记展示、读书心得评选、读书体会交流等形式多样的读书活动，还可以利用学校读书博客平台或读书在线论坛，推动学校读书活动不断深入。

2.开展“读书，为成长加油”的演讲比赛。由教师自选一本阅读书目中的书，谈阅读对自己教育教学的促进与帮助。语言要生动流畅，情感要真实自然，富有感染力和激励性。文稿严禁抄袭。演讲时间6—8分钟。在各校组织演讲比赛的基础上，按教师数在200人以内的学校推荐1人、超过200人的学校推荐2人的比例择优报送市局参加全市比赛。

（三）家庭读书活动

1．营造亲子共读的氛围。引导家庭开展亲子共读一本书或几本书活动，设计“亲子共读反馈表”，让家长如实填写在家亲子阅读情况；还可以将亲子阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面。

2.在家长中开展“同读书，共成长”征文比赛。可以谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等，也可以谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受，讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。征文1000字左右。严禁抄袭。在学校初评基础上择优报送市局参评。

3.开展书香家庭评比。学校提出“书香家庭”评选条件，结合学生在校读书的表现情况，家长自主申报，班级推荐，进行评比。在学校评比基础上，按规模在1000人以内的学校推荐1名，规模超1000人的学校推荐2名的比例，择优报送市局参加全市评比。全市将表彰100个“书香家庭”。

六、活动要求

1．加强领导，形成制度。各学校要根据市局整体安排，结合学校实际情况，把“师生同品经典”读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，精心策划，统一部署，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。

2．创新方法，丰富载体。各校要用好学校图书室、阅览室，提供学生阅读的时空保障，切实减轻学生过重的课业负担。通过生动活泼、喜闻乐见的形式，调动学生阅读的积极性，让读书活动真正成为学生喜爱的活动。

3．整合资源，注重拓展。要积极宣传，争取家长的理解和支持，多向家长征询意见和建议，形成校内外合力，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识。通过组织丰富多彩的读书活动，积极辐射影响家庭社区，进而在全社会形成读书氛围。

4．营造氛围，扩大影响。要通过校园广播站、校园电视台、校园网络、板报、宣传栏等多种媒介，营造浓烈的书香氛围。活动中新鲜经验和成功经验做法，向上级媒体踊跃选送，展示活动成果，扩大影响力。要做好相关活动资料的收集、整理工作。

学生“我的读书故事”征文、“读书之星推荐表”、教师“读书，为成长加油”的演讲文稿、家长“同读书，共成长”征文、“书香家庭”推荐表等材料，于2014年12月上旬集中报送市局基教科，届时将提前发函另行通知。

附件：师生“同品经典”系列读书活动推荐书目

 

 

泰兴市教育局       

                            2014年5月19日

 

附件：    “师生同品经典”系列读书活动推荐书目

一、校长阅读书目

1.《给教师的建议》，苏霍姆林斯基

2.《帕夫雷什中学》，苏霍姆林斯基

3.《教育漫话》，洛克

4.《多元智能新视野》，霍华德·加德纳，沈致隆译

5.《杜威教育名篇》，赵祥麟、王承绪编译

6.《论语译注》，杨伯峻译注

7.《孟子教育学说》，余家菊

8.《中国历代书院学记》，王涵

9.《叶圣陶教育文集》，张定远、庄文中、顾振彪编

10.《陶行知教育名篇》，方明

11.《跟蔡元培学当校长》，吴家莹

12.《优秀校长一定要做的15件事》，威特克尔著，卜媛媛译

13.《优质学校的九块基石》，李首民

14.《学校实话》，陈桂生

15.《创建优质学校的6个原则》，艾伦·布兰克斯坦

16.《卓越校长的7个习惯》，伊莱恩

17.《校长的平衡艺术》，瑞肯

18.《每个孩子都爱学——美国KIPP学校的奇迹》，杰伊·马修斯

19.《周国平论教育》，周国平

20.《走近理想的教育》，朱永新

21.《教育的智慧与真情》，肖川

22.《剥开教育的责任》，祁智

23.《素质教育在英国——中国校长在英学习体验与思考》，肖建彬

24.《外国著名学校的管理特色》，周成平

25.《校长角色与校长发展》，刘仁镜

26.《中国著名校长的管理奇迹》，方国才主编

27.《60个校长的智慧谈话》，马联芳主编

28.《观课议课与课程建设》，陈大伟

29.《今天怎样做教科研》，冯卫东

30.《做一个书生校长》，程红兵

 

二、教师阅读书目

1.《给教师的建议》，苏霍姆林斯基

2.《教学过程最优化——一般教学论方面》，巴班斯基

3.《大教学论教学法解析》，夸美纽斯

4.《多元智能新视野》，霍华德·加德纳，沈致隆译

5.《教学勇气：漫步教师心灵》，帕克·帕尔默

6.《教学机智——教育智慧的意蕴》，马克斯·范梅南

7.《杜威教育名篇》，赵祥麟、王承绪编译

8.《论语译注》，杨伯峻译注

9.《孟子教育学说》，余家菊

10.《叶圣陶教育文集》，张定远、庄文中、顾振彪编

11.《陶行知教育名篇》，方明

12.《走近理想的教育》，朱永新

13.《教育的智慧与真情》，肖川

14.《周国平论教育》，周国平

15.《怎样当好班主任》，魏书生

16.《班主任最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》，赵国忠编

17.《剥开教育的责任》，祁智

18.《成为优秀教师的49个秘技》，道格、来莫夫

19.《改变教学的36部教育名著》，刘薇

20.《教师不可不知的哲学》，林逢祺等

21.《教师不可不知的心理学》，唐全腾

22.《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》，乔纳森·克拉生

23.《这样教学生才肯学》，Raffini

24.《孩子为何失败》，约翰·霍特

25.《为什么孩子这么难教——心理学教你养育五类问题儿童》

26.《每个孩子都爱学——美国KIPP学校的奇迹》，杰伊·马修斯

27.《天纵之教——生本教育随笔》，郭思乐

28.《请让我慢慢长大——亲历华德福教育》，吴蓓

29.《没有教科书：给孩子无限可能的澳洲教育》，李晓雯、许云杰

30.《在与众不同的教室里——8位美国当代名师的精神档案》，李茂

31.《好老师是自己找的》，杨茂秀

32.《阅读的力量》，斯蒂芬·克拉生

33.《教室阅读地图》，魏志渊

34.《第56号教室的奇迹》，艾斯奎斯

35.《完美教室——中国百合班的故事》，俞玉萍

36.《今天怎样做教科研》，冯卫东

37.《教师行动研究——教师发现之旅》，Joanne M.Arhar等

38.《观课议课与课程建设》，陈大伟

39.《我的教师梦——钱理群教育讲演录》，钱理群

40.《用心灵赢得心灵——李镇西教育讲演录》，李镇西

41.《刘再复讲演集：回归古典，回归我的六经》，刘再复

42.《做你自己：股神巴菲特送给儿子的人生礼物》，彼得·巴菲特

43.《杨澜给女人的24堂幸福课》，杨澜

44.《教师一定要看的15部电影》，邓志伟

45.《阅读故事——<亚洲周刊>十大中文好书》，唐诺

46.《李里讲国学——大众子学》，李里

47.《生活十讲》，蒋勋

48.《遇见未知的自己：都市身心灵修行课》，张德芬

49.《我的错都是大人的错》，几米

50.《森林唱游》，几米

三、小学生阅读书目

一年级

1.《安徒生童话》，安徒生

2.《格林童话》，格林兄弟

3.《小猪唏哩呼噜》，孙幼军

4.《一粒种子的旅行》，安妮·默勒

5.《猜猜我有多爱你》，山姆 ·麦克布雷尼

6.《中华歌谣100首》，金波、李众选编

7.《阿凡提的故事》，赵世杰编译

8.《爱心树》，谢尔·希尔弗斯坦

9.《语文阅读空间》

10.《经典诵读》

 

二年级

1.《365夜故事》，曹文轩编

2.《中华成语故事》，朱永文编

3.《木偶奇遇记》，科洛迪 著

4.《动物王国大探秘》，茱莉亚·布鲁斯

5.《小布头奇遇记》，孙幼军

6.《假话国历险记》，罗大里

7.《调皮的日子》，秦文君

8.《百岁童谣》，山蔓

9.《语文阅读空间》

10.《经典诵读》

 

三年级

1.《西游记》（少儿版），吴承恩

2.《皮皮鲁传》，郑渊洁

3.《宝葫芦的秘密》，张天翼

4.《克雷洛夫寓言》，克雷洛夫

5.《高士其科普童话》，高士其

6.《爱丽丝漫游奇境记》，刘易斯·卡诺尔

7.《叶圣陶童话》，叶圣陶

8.《三毛流浪记》，张乐平

9.《中国兔子德国草》，周锐

10.《让太阳长上翅膀》，金波

11.《十万个为什么》，叶永烈

12.《语文阅读空间》

13.《经典诵读》

14.《语文读写365》

15.《英语听读空间》

16.《好书伴我成长》

 

四年级

1.《三国演义》（儿童版），罗贯中

2.《爱的教育》，亚米契斯

3.《斑羚飞渡》，沈石溪

4.《我要做好孩子》，黄蓓佳

5.《海底两万里》，儒勒·凡尔纳

6.《中国历史故事》，沈幼平

7.《寄小读者》，冰心

8.《总有一天会长大》，托摩脱·高根

9.《今天我是升旗手》，黄蓓佳

10.《中外科学家故事》，吴领辉

11.《讲给孩子的中国地理》，刘兴诗

12.《语文阅读空间》

13.《经典诵读》

14.《语文读写365》

15.《英语听读空间》

16.《好书伴我成长》

 

 

五年级

1.《上下五千年》，林汉达曹余章

2.《伊索寓言》，伊索

3.《假如给我三天光明》，海伦·凯勒

4.《格列佛游记》，斯威夫特

5.《尼尔斯骑鹅旅行记》，赛·格拉洛鞭

6.《草房子》，曹文轩

7.《水浒传》（儿童版），施耐庵

8.《史记》（青少版），司马迁

9.《再寄小读者》，冰心

10.《福尔摩斯探案全集》，柯南道尔

11.《昆虫记》，法布尔

12.《语文阅读空间》

13.《经典诵读》

14.《语文读写365》

15.《英语听读空间》

16.《好书伴我成长》

 

六年级

1.《西游记》（原著），吴承恩

2.《鲁滨逊漂流记》，笛福

3.《简爱》，夏洛特·勃朗特

4.《男生贾里》，秦文君

5.《绿野仙踪》，弗兰克·鲍姆

6.《环球八十天》，凡尔纳

7.《红楼梦》（儿童版），曹雪芹

8.《汤姆索亚历险记》，马克·吐温

9.《潘家铮院士科幻作品集》，潘家铮

10.《朱自清散文集》，朱自清

11.《林清玄散文集》（少年版），林清玄

12.《语文阅读空间》

13.《经典诵读》

14.《语文读写365》

15.《英语听读空间》

16.《好书伴我成长》

 

四、初中生阅读书目

1.《红楼梦》，曹雪芹

2.《西游记》，吴承恩

3.《三国演义》，罗贯中

4.《水浒传》，施耐庵

5.《繁星·春水》，冰心

6.《男生贾里》，秦文君

7.《风不能把阳光打败》，毕淑敏

8.《泰戈尔诗选》，冰心等译

9.《周国平散文精选》 

10.《朱自清散文精选》

11.《老人与海》，海明威

12.《清塘荷韵》，季羡林

13.《二十世纪外国散文精华》

14.《钢铁是怎样炼成的》，奥斯特洛夫斯基

15.《中国科普名家名作—不知道的世界（天文篇）》，卞毓麟 

16.《中国科普名家名作—不知道的世界（物理篇）》，赵世洲 

17.《莫泊桑短篇小说精选》，赵少侯译

18.《余光中作品精选》

19.《朝花夕拾》，鲁迅

20.《热爱生命》，杰克·伦敦

21.《假如给我三天光明》，海伦·凯勒

22.《语文阅读空间》，

23.《语文、英语读写365》

24.《语文读本》

25.《创新阅读》

26.《经典诵读》

27.《语文、英语早读课本》

28.《创新阅读》

29.《英语听读空间》

30.《好书伴我成长》

 

五、高中生阅读书目

1.《叶嘉莹说词》，叶嘉莹

2.《宋词赏析》，叶嘉莹

3.《苏东坡传》，林语堂

4.《巨人三传》，罗曼·罗兰

5.《人间鲁迅》，林贤治

6.《人类群星闪耀时》，茨威格

7.《周国平散文》，周国平

8.《周国平人文讲演录》，周国平

9.《林清玄散文》，林清玄

10.《刘墉散文》，刘墉

11.《谁的人类》，李锐

12.《中国文人的活法》，李国文

13.《重读大师》（中国卷、外国卷），祝勇

14.《阅读大师》，马原

15.《活着》，余华

16.《围城》，钱钟书

17.《倾城》，张爱玲

18.《平凡的世界》，路遥

19.《马桥词典》，韩少功

20.《时代三部曲》，王小波

21.《悲惨世界》，雨果

22.《雪国》，川端康成

23.《生命中不能承受之轻》，米兰昆德拉

24.《精神自治》，王开岭

25.《美学三书》，李泽厚

26.《经典诵读》

27.《读写365》

28.《英语悦读365》

29.《语文晨读美文》

30.《英语晨读美文》