泰兴市常周小学2017年春学期学校工作计划

一、指导思想

　　以全面提高教育教学质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的综合能力。积极倡导安全第一，预防为主。结合学校实际，将研学旅行和学校课程有机结合，利用各类教育基地和校外教育资源，组织开展实践体验活动。大力推进素质教育5+2工程，以体、艺为突破口，努力建设特色鲜明的乡村学校，争创社会满意学校和家长满意教师。

　　二、工作目标

    1、德育为先，强化养成教育，为学生健康成长夯实基础。

2、质量为本，教学中心地位不动摇，关爱留守儿童、关注学困生，努力提高教育教学质量。

3、以人为本、实行人性化、精细化管理，转变工作作风，提高工作效能。争创社会满意学校和家长满意教师。

4、安全第一，预防为主，为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。

    5、秉承“每天进步多一点”校训，加强三风建设。

6、继续培植学校体艺项目，推动学校特色形成。

7、做好心理健康教育工作，纳入教师年终考核。

　　三、工作措施

　　(一)德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

　　1.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组，具体负责统筹学校养成教育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

　　2.进一步细化《常周小学德育工作计划》，从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗，监督学生养成教育实施情况，并将每天的监督记录详细公示在校日志，公布在周评比栏中，监督检查结果一周一公布，月底统计作为评选先进班级的依据。

　　3.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与各种社会实践活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

　　4.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会，加大社会参与学校德育工作的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

   (二)管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取

　　　1、以人为本、实行人性化精细化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。进一步完善管理制度，将学校管理的各项工作具体化，做到人人有事做、事事有人做，处处有管理，事事见管理，提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。班主任要学会安排和调解班级的各项活动，做好班级包干区卫生打扫、课间操、班务日志记载等管理事务，充分调动班级干部参与班级管理，促进班级良好班风学风的形成。少先队要加强文明岗的建设，发挥他们协助学校进行常规管理的考核，要继续把校园广播开起来，广泛宣扬好人好事，推进健康向上的校园风气的形成。各管理部门要把管理落实到关键处，手段放在点子上。行政值日值日时要做好全天候在校值班工作，对学校各个工作岗位进行细致检查，消除隐患。特别是针对各类违反校纪校规的现象，要切实加强防控，及时提醒教育。

　　2、加强学校媒体建设，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。要积极恢复校报，给学生一个展示交流的平台。

    (三)教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新

　　1、加强教学常规管理，树立质量第一意识。落实“六抓”。即抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。坚持每月一次的教学常规检查，及时反馈检查结果，责令纠正不足之处。

2、抓好生态课堂建设。按照《高效课堂实施标准》积极开展高效课堂优质教学活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形式下的教研经验，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效;每位教师坚持夯实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程。探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量。明确提出向40分钟要质量。不管我们教学如何开展，教学质量始终来源于课堂40分钟。学生离开了课堂的40分钟，利用其他时间来弥补提升是很困难的。每一位教师都要聚焦课堂40分钟的教学安排，无论是备课、教学，还是课堂练习，都要围绕课堂40分钟教学效益的提升来组织开展。优化40分钟的教学活动，要始终突出学生的主导地位，教师要敢于放手，让学生真正成为学习的主人。要大力推进课堂教学现代化平台的使用，课堂教学中要充分借助于多媒体，加大课堂容量，促进学生从感性认识向理性认识转变。

   3、加强交流，让老师在实践中互相帮助提高。进一步加大老师之间学习交流的力度，促进相互之间取长补短、共同提高。公开课、示范课、观摩课等都要正常而有效开展起来，形成常态化。学期初要安排好本学期的各种课型的开设并定期组织教师参加督导交流。借助公开课、示范课来形成一种引领，继而在全校推广开展。加强研究，推动教学水平的新提升。教科室要把课题研究与教学实际联系起来，与打造高效课堂联系起来。各教研组的活动要扎实开展，同一个学科组里的老师，没有真正沉下心来研究点问题，就不是真正的集体交流提高。本学期各年级部要建立每月的学情分析会制度，即在每月考试后认真组织做好学情分析，各位老师要充分珍惜外出交流的学习机会，认真比较差距，真正地去充电，把适用的东西学过来，为我所用。另外，老师们要有强烈的学习意识、研究意识，要制定个人的发展目标，做好自己的职业规划，要经常主动阅读一些教育理论书籍、报刊杂志，或者到各级教育网站上去浏览一下，古人云开卷有益，只要我们去做有心人，相信是可以学到很多的东西。

    4、以人为本，全面提高学生素质。不让一个孩子掉队，进一步做好“培优帮困”工作.

5、进一步探索作业设置方式，激发学生认真按时完成作业的积极性，定期举行作业展评、写字比赛活动，激发学生养成认真书写的习惯。学校宣传窗开辟专栏宣传特长学生，同时设置学生书画、作文、优秀作业专题等宣传内容，鼓励学生有个性、有特长发展。

 6、继续开展“泰州大阅读”活动，营造书香校园。继续建好班级、学校诚信书架，发挥诚信书架在创建书香校园中的作用。上好阅读指导课，开展师生共读一本书活动。开展读书交流会，开展书香班级、书香家庭评选活动。开放学校图书室、阅览室，发挥学校图书室在书香校园创建中的作用。

    (四)师资培养：仪表规范、举止高雅;敬业爱生、治学严谨

　　1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，学习中小学教师“十条禁令”，强化规矩意识，守住底线，不触红线，加强作风建设，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

    2、树立职业、专业、事业三业并重的意识，全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，严禁参赌、有偿家教、体罚和变相体罚学生。“学最好的别人，做最好的自己”，弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感。教育是一项爱的事业，而这份爱来自于每一位老师内心深处那份沉甸甸的责任。每位老师都要勇于开拓进取，践行人民教师神圣的职责，要不断学习、实践，不断反思、成长，要做学生健康成长的指导者和引路人。在平时教学中，要精心谋好每一节课，认真批阅每一份作业，教育好班级每一名学生，致力于个人专业成长的每一天，让自己成为一名名副其实的有素质、有智慧、有爱心的“好老师”。现在流行一个词就是正能量，正能量就是一种积极向上的意念力，就是一种激励自己，鼓励他人，具有朝气蓬勃的生活态势。其实作为教师我们就是在处处弘扬着正能量，因为我们的一言一行都在无时无刻的影响着学生。而要想源源不断向学生传递正能量，教师就得有不懈的追求。每一位教师都要加强学习，提高教学技艺、教学能力与教学水平，不断研究并探索新的教学方法，引导、激励学生成长发展。

　　(五)安全工作：常抓不懈，预防为主。

　　1、建立健全学校安全工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度、楼道值日制度、散学进餐排队制度、中午老师班级值班制度。做到谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，学校与每位班主任教师签定安全责任书，进一步明确责任，为全年安全工作的落实打下坚实的基础。

　　2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力

3、把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学生进行安全教育，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

　　4、加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续方可入内。上课期间不得擅自出校门。

　　5、制定安全工作预案，加强各种逃生演练，特别是防震、防洪、防电、防食物中毒、防交通事故的演练工作，增强自护自救能力。

　　6、定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。制定校园周边环境治理预案，力争取得上级领导支持，对学校南校墙进行重新修建。

　　7、　加强食堂管理，各位老师要认真组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔;值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序，每周进行总结，找出问题，指出整改方案。食堂管理人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作，(留样保留48小时)，按时足额提供新鲜营养的食品，保证卫生清洁，做到不符合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生安全。

(六)体艺工作：培植亮点，特色发展

　　大力推进5+2工程，体育艺术2+1计划，加强活力校园、特色校园建设。体艺特色已渐成为我校的传统，学校要以组构“小春笋”少年宫、学生社团为契机，组织办好合唱队、舞蹈队、葫芦丝队、绘画组、科技组、篮球队等，让学生在丰富多彩的活动中感受美。体艺教育要在学校统一指导、统一活动的前提下，争取全校性的周周有活动，月月有比赛。体艺也要适当的编写一些校本教材。让体艺教育贯穿学校的各项活动之中。我使校园体艺工作更完善，更充满生命的活力。

(七)服务保障：增强责任，改进方法

完善服务学校的后勤、财会等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。

　　1.后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。

　　2.严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支合理，帐目清楚。

　　3.例行节约原则，杜绝浪费现象发生。要在教师和学生中加强节俭教育，发扬勤俭节约传统美德，倡导节能、环保意识。