为促进小学实验仪器应用和管理,进一步提升小学实验教学质量,提高教师的实验操作技能和实验教学水平,常周小学于5月26至28日组织了科学教师实验技能集中培训。
本次小学教师实验操作技能培训内容为3至6年级小学科学课程中的全部实验内容。培训工作分三个阶段进行:第一阶段采用集中培训形式,第二阶段根据培训教材个人自学练习为主,第三阶段举行“学校科学教师实验技能比赛”。
第一次集中培训班上,主讲老师表现出高度的责任感,要求学员们掌握的操作技能,自己首先进行操作。教师教得仔细,学员们学得认真,为完成学习任务,常常牺牲休息时间。大家普遍认为:这次培训活动组织到位,极大地提高了学员实验技能水平,对今后的小学科学实验教学将起到很大的作用。