常周小学落实责任督学督导意见和整改要求的工作机制

为不断深化教育督导制度改革，完善学校督导问责机制，进一步规范学校办学行为，根据国家《教育督导条例》和沈阳市《市中小学校责任督导工作制度》的具体要求，结合我校督导工作的具体情况，特制订落实责任督学督导意见和整改要求的工作制度。

一、成立领导小组

1、学校成立落实责任督学督导意见和问题整改工作领导小组，由学校分管督导工作的副校长任组长，分管督导工作的主任为副组长，各学科教师代表、家长代表等为组员，明确督导职责和责任分工。

2、明确责任分工：

肖路生副校长—负责督导问题整改的全面落实与反馈

常洪轩副校长—1.负责党建和教师队伍问题整改

2.负责基础建设、后勤及食堂问题整改

周亚萍副校长—1.负责教学和科研问题整改

丁文军大队辅导员—1.负责德育工作问题整改

                   2.体卫艺工作问题整改

二、落实督导意见

1、在责任督学或督导组对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员要将自己负责的责任区工作提前进行梳理，为责任督学和督导组提供相关的材料。

2、相关责任人要积极配合责任督学或督导组对本职工作的随访督导，依据督导通知内容，向责任督学或督导组提供学校工作相关方面的档案材料，并接受提问，认真向责任督学和督导组做出解释和说明。

3、对责任督学或督导组提出的督导意见和问题，领导小组成员要做好详实的记录，督导结束后，领导小组要及时召开会议，研究问题产生的原因，找出解决问题的方法与途径，制定出除切实可行的整改工作方案。

三、实施全面整改

1、由领导小组成员牵头召开相关责任人会议，查摆意见和问题，并将其细化分类，在十日内相关责任人要实施彻底的整改。

2、相关责任人在整改结束后要第一时间形成文字材料，反馈给领导小组，领导小组审查整改效果后上报上一级区教育督导室。

3、实行督导责任人问责制，凡是在上一级督导检查中查出问题的，相关部门或相关责任人在年度评优评先中实行一票否决。

4、领导小组将整改报告和意见反馈进行校内公示，时间为一周，落实督导公开制。