常周小学乡村少年宫活动项目

为认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，充分发挥我校现有的教育物质资源和人力资源的作用，根据上级政府和教育主管部门的有关要求，我校自2010年起就创建了“小春笋乡村少年宫”，为保证2017年学校乡村少年宫工作有力地推进，特制定实施方案如下：

一、指导思想：

进一步加强乡村少年宫的规范化管理，提高乡村少年宫的整体办学水平，使乡村少年宫的建设再跨新台阶，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具特色的未成年人思想道德建设体系。

二、活动原则

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性、开放性、特色性、共建性原则，实现“乡村少年宫”的长效运作。

三、基本建设及规划情况

学校现有教学楼2幢，拥有图书室、阅览室、音乐室、美术室、劳技室、舞蹈房、微机房、多功能室各1个，有标准篮球场1个、足球场1个、乒乓球台4个、环形跑道200米及各类体育设施若干，有腰鼓、军鼓、电子琴、竖笛、口风琴、葫芦丝、莲湘等一批音乐器材。

四、活动项目规划

1．以人为本，继续搞好及完善学生各项“社团”活动，使学生素质得到全面提高。

2．在原来的基础上加强“书香校园”建设落实力度，为我校学生营造一个好的学习氛围。

3．加大传统体育莲湘进校园、葫芦丝进课堂力度，大力推进传统体育特色学校、葫芦丝特色学校建设。

4．开展生活劳动与社会实践活动，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。

5．开展科技实践活动，让学生从小热爱科学，学会运用科学。

五、建设目标及计划安排

1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。加强组织领导，进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。

2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在原有建设的基础上，积极筹措资金，重点加强乡村少年宫教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。

3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。“乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合少年儿童的年龄特点，尤其要结合农村学校的实际，并为他们所喜爱。

（1）道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行思想道德和心理品质教育。重点是以“诚信教育”为主题，大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动。

（2）科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。

（3）技能培训活动。开展葫芦丝、合唱、舞蹈、书法、绘画、诵读、计算机、莲湘等多方面的文化艺术培训，让学生养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，提高文化艺术修养和能力。开展田径、球类、棋艺等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

（4）生活劳动与社会实践活动。组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等，帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。要充分利用好每学期小学生外出社会实践活动，每学期一个主题，每人写一篇社会实践感想或社会调查报告。

六、时间安排

每周周六上午8：00——10：30；

寒假周一、周五下午1：30——3：30；

暑假周一、周五上午8：00——10：00。