泰兴市常周小学 2017年春学期电教工作计划

一、指导思想：

为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。充分发挥教育技术在农村学校作的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

二、主要工作：

　　1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量

　　⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。

　　⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。组织教师参加中小学信息技术与课程整合优质课评比活动。

　　⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加泰州市中小学生电脑作品制作活动做好准备。

　　2、继续完善校园网的建设与更新，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

　　(1)、调动各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

　　(2)、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，充实校园网内容。

　　(3)、加强师生计算机教室的使用工作。组织本校师生积极参加上级组织的电教论文、多媒体课件的评比活动。

　　3、要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

　　4、为每位教师摄制一节录像课活动，记录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。

　　5、结合市教育局电教培训工作计划，学校认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学;加强对电教人员的理论知识培训。鼓励教师投入到泰微课的资源建设中，在日常教学中能熟练运用泰微课资源。

　　6、利用学校现有设备资源，大力挖潜，以校园网为依托，做好校内外的宣传工作，扩大学校的办学影响力，让和谐、文明、满意的校园文化福射到社会各界。

　　7、进一步加强电教教材的管理和应用，确保学校电教教材订得足、管得好、用得好。电教室将进一步提升为教学工作服务的水平和效率，促进各项工作上水平、上台阶。