三年级上册实验计划
2013年08月07日 12:50:14 来源:泰兴市常周小学 访问量：808次
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单元
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序号
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实验名称
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演示或分组
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地点
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指导完成时间
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我们都是科学家
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1
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视觉停留实验
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演示
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教室
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第一周
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2
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探究纸鹦鹉“站立”的秘密
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分组
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实验室
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第二周
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我眼里的生命世界
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3
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观察蜗牛或蚂蚁
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分组
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实验室
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第四周
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生命之源——水
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4
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小草“喝水”实验
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演示
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教室
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第八周
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5
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挤出水果或蔬菜中的水
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分组
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实验室
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第八周
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6
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观察水的特点
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分组
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实验室
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第九周
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7
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神奇的水（毛细现象、表面张力、压力、浮力）
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演示
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教室
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第十周
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8
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观察物质在水中的溶解
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分组
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实验室
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第十一周
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9
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简易净化水和淡化水的方法
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演示
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教室
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第十二周
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它们
是什么
做的
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10
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比较不同纸的特点
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分组
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实验室
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第十三周
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11
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比较棉布与尼龙的不同
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分组
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实验室
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第十四周
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12
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研究金属的性质
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演示
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教室
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第十五周
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单元
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序号
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实验名称
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演示或分组
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地点
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指导完成时间
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我们都是科学家
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1
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视觉停留实验
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演示
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教室
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第一周
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2
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探究纸鹦鹉“站立”的秘密
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分组
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实验室
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第二周
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我眼里的生命世界
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3
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观察蜗牛或蚂蚁
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分组
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实验室
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第四周
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生命之源——水
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4
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小草“喝水”实验
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演示
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教室
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第八周
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5
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挤出水果或蔬菜中的水
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分组
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实验室
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第八周
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6
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观察水的特点
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分组
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实验室
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第九周
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7
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神奇的水（毛细现象、表面张力、压力、浮力）
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演示
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教室
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第十周
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8
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观察物质在水中的溶解
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分组
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实验室
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第十一周
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9
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简易净化水和淡化水的方法
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演示
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教室
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第十二周
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它们
是什么
做的
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10
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比较不同纸的特点
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分组
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实验室
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第十三周
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11
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比较棉布与尼龙的不同
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分组
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实验室
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第十四周
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研究金属的性质
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演示
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教室
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第十五周
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单元
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序号
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实验名称
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演示或分组
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地点
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指导完成时间
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我们都是科学家
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视觉停留实验
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演示
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教室
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第一周
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2
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探究纸鹦鹉“站立”的秘密
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分组
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实验室
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第二周
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我眼里的生命世界
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观察蜗牛或蚂蚁
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分组
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实验室
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第四周
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生命之源——水
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4
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小草“喝水”实验
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演示
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教室
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第八周
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5
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挤出水果或蔬菜中的水
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分组
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实验室
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第八周
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观察水的特点
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分组
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实验室
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第九周
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7
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神奇的水（毛细现象、表面张力、压力、浮力）
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演示
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教室
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第十周
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观察物质在水中的溶解
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分组
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实验室
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第十一周
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简易净化水和淡化水的方法
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演示
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教室
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第十二周
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它们
是什么
做的
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比较不同纸的特点
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分组
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实验室
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第十三周
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比较棉布与尼龙的不同
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分组
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实验室
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第十四周
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研究金属的性质
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演示
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教室
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第十五周
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单元
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序号
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实验名称
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演示或分组
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地点
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指导完成时间
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我们都是科学家
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1
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视觉停留实验
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演示
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教室
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第一周
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2
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探究纸鹦鹉“站立”的秘密
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分组
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实验室
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第二周
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我眼里的生命世界
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3
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观察蜗牛或蚂蚁
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分组
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实验室
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第四周
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生命之源——水
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4
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小草“喝水”实验
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演示
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教室
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第八周
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挤出水果或蔬菜中的水
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分组
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实验室
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第八周
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观察水的特点
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分组
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实验室
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第九周
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7
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神奇的水（毛细现象、表面张力、压力、浮力）
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演示
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教室
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第十周
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观察物质在水中的溶解
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分组
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实验室
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第十一周
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简易净化水和淡化水的方法
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演示
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教室
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第十二周
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它们
是什么
做的
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10
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比较不同纸的特点
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分组
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实验室
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第十三周
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比较棉布与尼龙的不同
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分组
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实验室
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第十四周
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12
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研究金属的性质
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演示
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教室
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第十五周
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单元
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序号
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实验名称
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演示或分组
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地点
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指导完成时间
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我们都是科学家
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1
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视觉停留实验
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演示
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教室
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第一周
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2
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探究纸鹦鹉“站立”的秘密
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分组
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实验室
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第二周
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我眼里的生命世界
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3
|
观察蜗牛或蚂蚁
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分组
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实验室
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第四周
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生命之源——水
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4
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小草“喝水”实验
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演示
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教室
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第八周
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5
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挤出水果或蔬菜中的水
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分组
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实验室
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第八周
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6
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观察水的特点
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分组
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实验室
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第九周
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7
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神奇的水（毛细现象、表面张力、压力、浮力）
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演示
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教室
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第十周
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8
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观察物质在水中的溶解
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分组
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实验室
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第十一周
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9
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简易净化水和淡化水的方法
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演示
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教室
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第十二周
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它们
是什么
做的
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10
|
比较不同纸的特点
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分组
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实验室
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第十三周
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11
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比较棉布与尼龙的不同
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分组
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实验室
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第十四周
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研究金属的性质
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演示
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教室
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第十五周
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