常周小学关于开展大走访大落实 ——“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动的实施方案

    为深入贯彻落实《国务院关于加强农村留守儿童关爱工作的意见》、《省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的若干意见》以及市委、市政府、市教育局关于“大走访大落实”活动要求，经研究，决定继续在全校开展大走访大落实——“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动。现就活动开展提出如下实施方案：

一、指导思想

以党的十八大及历届全会精神为指引，深入贯彻落实省市党代会精神，组织全校党员、干部及全体教职员工，深入一线、深入学生、深入家庭，走访、关爱留守学生学习、生活以及身心发展的难点、盲点，推动全校广大干部职工在“大走访大落实”活动的实施上更加主动精准，在关爱留守学生的工作上更加主动自觉，在师德师能的建设上更加主动创新，通过优化教育供给质量，构建关爱保护体系，确保留守学生健康、安全地接受优质教育。

二、组织领导

1.学校成立“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动工作领导小组，协调并指导全校“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动的开展工作。

组  长：夏国云

副组长：周亚萍  常洪轩

成  员：全体班主任、老师

三、基本原则

1.坚持关爱度的全面覆盖。活动的关爱对象必须全面覆盖，包括父母双方外出务工或一方外出务工而另一方无监护能力的学生、在校就读的孤儿以及身心发展困难的学生。活动要坚持无盲区、无规避的原则，坚决防止带有个人偏好的选择性扫描。

2.坚持跟踪性的全线服务。走访关爱工作要坚持对留守学生全线跟踪，无缝对接。学校领导小组要认真核查，确保每一位留守学生都有对应的教师妈妈接力做好关爱工作，实现关爱的全程服务，坚决防止在走访和结对活动中出现“一走了之”和“一结无果”的形式主义。

3.坚持参与度的全员走访。全校党员、干部、教职员工全员参加教育大走访活动，明确关爱对象及其需求，实现全员结对，确保无一遗漏，坚决落实“一人一策”帮扶措施。

4.坚持过程性的全程考核。“关爱留守学生，争做教师妈妈”工作列入绩效工作考核的重要内容，严明考核内容，严格考核方法，过程性考核和年终综合考核相结合，强化激励问责制度，确保活动开展的过程性、实效性。

四、关爱内容

1.关心学习情况。教师妈妈要帮助和教育留守学生明确学习目的，端正学习态度，培养学习兴趣，掌握学习方法，提高学业成绩，促进留守学生自明自励；制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性目标，并对帮扶情况及时进行记载。

2.关心生活情况。教师妈妈要从留守学生的衣食住行等日常生活抓起，养成良好的生活方式和文明习惯，促进留守学生自立自强。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。要充分利用电话、微信、QQ、等平台为学生与家长的亲情联络提供便利；及时宣传相关教育资助政策，采用留守学生乐于接受的方式，落实好对特殊困难留守学生的生活补助。

3.关心身心健康。学校将组织对留守学生进行常规体检，开设心理健康知识讲座；引导教师妈妈对带有普遍性的心理问题进行常规诊治或疏导，把解决心理问题与提供情感关怀结合起来，做到早发现、早矫治、早化解，确保留守学生自信自尊。健康教育及其管理要做到有计划、有活动、有检查、有记载。

4.关心活动情况。学校积极开放各类功能教室、图书馆以及实验室，为留守学生提供多样化活动空间，引导他们多参加活动，多与他人接触，主动融入社会，促进留守学生自荐自豪。

五、活动内容及安排： 

1、9月份，启动关爱留守儿童主题教育活动，学校向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。 

结合校教导处开展的“教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的学雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事。   

2、10月份，各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。 

3、11月份，打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。 

4、12月份，教师组织班级学生和留守儿童一起参加艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。 

5、教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日聚会、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。   

六、活动要求 

1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。   

2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。 

3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。 

4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。