常周小学2021年春英语教研组工作计划

                                                    常周小学2021年春英语教研组工作计划

一、指导思想 　　

     本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。 　　

二、工作目标 　　

1、落实常周小学英语课堂教学基本规范实施方案，深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。 　　

2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 　　

3、以“有效课堂”为主题，展开磨课活动。 　　

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。 　　

5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。 　　　

三、本学期工作重点、措施 　　

1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。　

2、常规校本教研活动。开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。 　　

3、积极参加各项活动。根据校教研处和市教师发展中心相关教研计划，我们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如小学英语教师基本功大赛，“泰微课”支持下的小学英语优质课选拔活动，组织第四届小学生英语情景剧大赛，组织小学英语教学论文评比，组织小学一年级英语教材培训等等。 　　

4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校、市举行的各项活动。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。　　

5、各年级具体工作 　　

一年级重点工作：

1. story time下方的核心词汇能正确拼读，并能根据图片指认。
2. 文中的重点句子，能正确地进行问答。
3. 能诵唱教材中的歌曲或小诗。

二年级重点工作：

a.以活动为主培养学生用语言交流的能力。

b.听、看、做、说、唱、玩、演。

c.鼓励学生积极参与，大胆表达，侧重提高对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。

三年级重点工作： 　　

a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。 　　

b.英语学习习惯的培养。 　　

四年级教研重点： 　

a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。 　　

b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。 　　     c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。 　　

五年级教研重点: 　　

a.融英语默写教学于日常教学活动中。 　　

b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。 　　

c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生活。 　　六年级毕业班工作重点： 　　

a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。 　　

b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的准备。 　　  c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。 　　四、具体措施 　　

1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。 　　

2、教研组各成员相互学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写好课后反思。 　　

3、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如小学英语教师基本功大赛，“泰微课”支持下的小学英语优质课选拔活动，组织第四届小学生英语情景剧大赛，组织小学英语教学论文评比等等。

4、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。

5、三年级必须做好英语打底工作，六年级做好毕业升学工作。迎接市教学质量调研准备。　　

6、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和班主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。