常周小学“四走进、马上改”活动计划

    为把我我校党的群众路线教育实践活动活动引向深入，现决定在全校开展“四走进、马上改”活动。有关事项如下：

一、听取群众意见，坚持“四走进”

组织学校领导班子成员分别走进年级组、走进班级、走进学生、教师家庭，直接到群众中听取意见。

1.现场调研：通过进班查看、听课评课，对班级管理、课堂教学情况进行调研分析；

2.召开座谈会：通过召开不同学科教师专题座谈会，收集相关意见建议，召开座谈会不少于3次。

3.调查问卷：针对领导干部“四风”问题进行调查评议；

4.入户走访：走进学生、教师家庭，深入查找群众反映强烈的“四风”问题。走访困难师生家庭不少于5户。

二、让群众见实效，坚持“马上改”

1.认真梳理意见。汇总“四走进”和通过各种方式征求到的意见，认真梳理涉及“四风”、群众切身利益、联系服务群众“最后一公里”等方面的突出问题。

2.马上整改落实。学校领导班子成员要从群众提出的具体问题中，排除所有马上改的项目，明确责任人、落实整改措施。

三、落实工作职责，力求活动取得实效。

1、提高认识，狠抓落实。全体党员干部要充分认清在学习实践活动中做好这项工作的重要意义，把思想统一到中央、省和市的要求上来。切实加强领导，各位领导成员要认真落实走访计划，带头参与主题实践并认真组织好每一项活动，做到“四到”：即走到、问到、想到、服务到，使活动扎扎实实取得实效，

2、突出主题，抓好结合。要坚持从实际出发，把此次“四走进”主题实践活动与履行教育教学管理职责紧密结合起来，把开展主题实践活动的重点放在促进学校发展和教育教学的各项工作上，以主题实践活动的开展促进各项工作的落实，以完成各项工作任务的成效来检验主题实践活动的效果，切实做到两手抓、两不误、两促进。

3、求真务实，长效运作。要把“四走进”贯穿于学习实践活动的全过程，在求真上统一思想，在务实上狠下功夫，确保这项工作作为贯彻落实科学发展观的长效机制，持之以恒，长期坚持下去。党员、教干要以身作则，积极参与，起到模范带头作用。