常周小学新型冠状病毒感染防控工作方案
为贯彻落实国务院联防联控机制《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》,根据《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》《新型冠状病毒感染防治工作方案》,结合我校疫情防控实际,特制定本方案。
一、工作目标
科学、高效、统筹学校新型冠状病毒感染防控和教育教学工作,守住不发生大规模校园聚集性疫情的底线,维护师生员工生命安全和身体健康,保障学校正常秩序。
二、主要措施
(一)调整优化校园检测策略。学校不再开展全员核酸筛查,师生员工出入校门和校园公共区域无须提供核酸证明。非疫情流行时,校外人员进校不再查验核酸证明。疫情流行或流行严重时,学校可查验校外人员核酸证明。
(二)科学安排教育教学方式。非疫情流行时,学校开展正常的线下教学活动。疫情流行时,学校采取严格的封闭管理,根据疫情风险,可采取线上教学。
(三)稳妥处置校园疫情。学校发生疫情后,及时采取减少人际接触措施,延缓疫情发展速度。学校以班级为单位,由市教育局会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。
(四)加强医疗救治服务。学校在属地卫健、疾控部门支持和指导下,及时发现、救治和管理感染者,控制校内聚集性疫情。学校加强保健室建设,设置隔离室,为有发热等11类症状的师生员工提供临时留观,并指导家长安全接护学生回家。重点排查有基础疾病、残疾、孕妇、精神疾病等人群,摸清底数,及时建档立卡,建立兜底帮扶机制。
(五)开展健康监测。执行“日报告”“零报告”制度,出现发热等11类症状的师生员工要主动报告,不得带病到校工作和学习。学校坚持每日晨午检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记制度。
(六)推进健康校园建设。更加有针对性地开展爱国卫生运动,多种形式开展健康教育,引导师生员工树立“做好自身健康第一责任人”理念,坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯,加强身体锻炼,崇尚文明健康绿色环保的生活方式,以文明健康小环境筑牢疫情防控校园大防线。
(七)改进校园公共卫生。健全学校公共卫生体系和应急体系建设,坚持多病共防和人、物、环境同防。落实校园内公共区域卫生管理、消毒和通风制度,人员入校需测量体温。加强对保安、保洁、食堂从业人员个人卫生管理,严格食品安全卫生操作规范和流程,加强食品和饮用水安全管理。
(八)完善校园服务保障。完善常态化“接诉即办”工作机制,落实师生员工反映问题台账制度,满足师生员工合理诉求。有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导,营造生动活泼、健康向上的校园氛围。按照属地疾控部门部署,组织开展师生员工新冠病毒疫苗接种,保证老年教职员工和低龄儿童接种率和安全,努力做到“应接尽接”。学校储备一定数量的非处方新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂、常用防疫物资,做好应急人员储备。
三、组织保障
学校主要负责同志履行第一责任人职责,完善学校疫情防控工作方案,统筹解决学校疫情防控重大问题,定期开展相关培训和应急演练,推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节。