为充分发挥学科骨干教师的引领、示范和辐射作用,营造浓厚的教学研讨氛围,促进教师专业化成长和学校教学质量全面提升。9月23日,常周小学开展了市级骨干教师示范课活动。 活动中, 3位骨干教师为大家呈现了各具特色的课堂。每一位都积极准备,认真研读课标、教材,在充分进行学情分析的基础上精心设计教学流程,每一节课都注重了学生学习活动经验的积累,虽风格各异,却同样精彩纷呈。
周亚萍副校长一节《什么比猎豹的速度更快》,周校长让学生走进文本,教会学生抓住关键词句,提高阅读速度;除此之外,教者在课堂上还注重课外阅读的拓展,提高学生学习的广度和深度。
徐军华老师《确定位置》一课,重点突出了学生的思维过程,让学生在认知冲突中,产生学习的需求,产生自我创造的愿望,这样让学生的主体地位得到了落实,体现了以人为本的理念。
常洪轩副校长《开国大典》一课,教师必须采用灵活多样的方法,帮助同学真正理解课文内容,体会作者的思想感情。指导学生运用学法,抓住场面中的面“三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声”体会首都人民无比热爱毛主席的思想感情。
“骨干教师示范课”活动的开展,充分发挥了骨干教师在学科教学中的示范引领作用,也为校内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会,对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用,是学校强化教师培训,促进教师专业发展的又一具体体现。