常周小学2012年学校年度工作总结

本学年我校在市教育局的正确领导下，在镇党委、政府的支持下，以科学发展观重要思想为指导，深入推进教育改革，学校领导班子团结协作，共谋发展，全体教职员工以勤恳踏实创新的优良作风，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，实现了学校重点工作有新突破，各块工作都有新发展的目标，赢得了领导、教师、家长及社会各界的赞誉。现将学校工作总结如下：
一、多措并举，提高德育实效。
“刀不磨要生锈，人不学要落后”，这里的“学”不仅仅在于学习知识、技能，亦在于提高自身修养。思想是行动的先导，教书育人德为本。如何锻造一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍，如何让我们的学生成为有理想、有素质的人，本年度学校做了多方面的工作：
1、完善管理制度。学校成立了以校长为组长，行政成员为核心、班主任共同担纲的德育工作领导小组，学校制订了切实可行的德育工作计划，指导思想明确，目的要求清楚，方法措施科学，活动内容具体。各班相应制订了《班级工作计划》，并按计划实施，学校机制完备，活动有序。
2、以德治教，强化师德师风建设。间周一次的进行师德学习，学有内容，学有促进。本学年主要组织教师学习了师德规范、常周小学教师师德建设“八要”、“十不”规定、新时期的教育政策、法规、学习张丽莉的先进事迹，全国最美乡村教师的事迹、十八大报告等，开展了学习心得体会交流会，评选了市优秀班主任，党支部组织全体党员观看了励志电影《特别的爱》。教育教师执着杏坛，甘为人梯；教育教师情趣健康，以身立教；教育教师立志进取，追求崇高。通过学习教育，教师均有着良好的精神风貌，增强了责任感和使命感，人人兢兢业业，廉洁从教。老师们的学习张丽莉的先进事迹体会，尤其认识深刻，动心入脑。老师们不体罚学生，切实为学生着想，不谋蝇头小利，坚决拒绝垃圾课辅进校园受到了家长们的一致好评。
3、以活动为载体，全方位育人。学校十分重视做好学生的思想政治工作，充分发挥少先队、班主任的主导作用，积极开展德育活动，让学生在活动中怡情，在活动中长智，在活动中历练情操。本学年学生的思想政治工作以常规教育为主线，以爱国主义、集体主义、革命传统、心理健康为主题，开展了一系列丰富多彩的教育活动。学校充分利用红领巾广播站，黑板报，宣传橱窗等阵地，斥不良陋习，传播好人好事，倡导文明之风。本学年除了开展一系列常规性活动以外，还组织了以下活动：1、开展了“文明礼仪伴我行”系列活动，以培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。2、开展了“学雷锋精神，做文明少年”活动，强化了日常行为规范教育，增强文明礼貌意识，不断提高学生道德品质。3、开展了“妈妈我爱你”感恩教育活动，体验妈妈的辛苦，体谅妈妈，感恩妈妈。4、举行了“保护水资源，改善水环境”听证会，把环保意识深入学生内心，激发他们的节水意识。5、举行了“缅怀革命先烈，争做四好少年”的清明节诗歌朗诵会，以引导学生树立 正确的理想信念，增进爱国情感，弘扬民族精神。6、组织了“六一”“十一”庆祝活动，表彰校园“十佳少年”，“三好少年”评选，举行了“学楷模、强素质、争三好”演讲比赛。7、组织学生观看观看了“学道德模范，诵中华经典，做有道德之人”专题片。同学们纷纷表示获益良多，要从自身做起，向道德模范学习，争做有道德的人。广泛而深入的思想政治教育，使学校的校风、学风更添喜人变化。
二、务实开拓，提高教育教学质量
教学是学校的中心工作，“以质立校”是我校的优良传统，“以质强校”更成为我校的一班人本学期来的共识，本学期我们主要在以下几方面做工作。
1、在“减负增效”上下功夫。牢固确立“效率至上”的观念，积极探索“减负增效”的有效途径。按照新课程要求，切实提高教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价的有效性，使课堂教学从“有效”迈向“高效”。“减负”首先要坚持“三不”，即：不准“语数英科占非语数英科”，教师必须按照课表上课，不得随意调换课程；不准留过量作业，一二年级不得布置书面家庭作业，中高年级的课外作业也要控制在一小时之内；三是不准“整班补课”。“增效”的着眼点落在教学的整个流程上。课前做充分的准备，强化学生课前预习，精心设计预习内容和要求，培养学生自主学习能力，让自主学习成为提高教学质量新的生长点。教师精心备课，深刻理解教材，准确把握教材，巧妙使用教材。备课笔记做到课时齐全、内容详实、格式规范、注重实效，特别强化“四有”：有学生活动安排、有教学内容分析、有教学方法设计、有教后反思记录。大力倡导集体备课。集体备课做到在个体精心准备的基础上，开展以说课为主要形式的集体研究，在集体备课的基础上，各人实施二次备课，达到建设和共享优质教育教学资源的目的；课堂上，教师讲重点、讲难点、讲易错易漏易混的知识点，减掉无效的教学环节，并强化教育信息技术在课堂教学中的应用，从基础入手，优化教学过程，努力实现课堂教学方式的多样化，打造优质高效课堂。留下足够的时间让学生进行消化、练习和巩固，课型避免单一，做到动静搭配、讲练结合；课后，激发学生自觉学习、自主学习的兴趣和热情，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、教导处加强对课堂教学的巡视力度，建立全天候、全覆盖的听课、评课和课堂质量监控制度。学校负责人经常深入到各年级相应学科的教师课堂中去，走进课堂、研究课堂。克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性，严禁组织或变相强迫学生购买使用教材之外的任何辅导资料，对每天布置学生作业的内容、形式，各备课组进行研究、讨论，编写精品习题集，教导处加大对作业布置及批改的检查力度，并将检查情况及时在教师会上通报。教师布置的作业，教师先做一遍，切实减轻学生负担，从不马虎对待；学生的作业，教师全部批改，做到“四精四必”（四精：精选、精讲、精练、精批；四必：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补）。落实大课间体育活动制度，体育组对各项体育活动的项目、形式制定切实可行的方案，确保学生每天体育活动时间足、活动效率高。
3、不断提升精致化管理水平。提升学校管理层的执行力。因为精致管理要有组织保证，关键是追求“扁平化”和“低重心”。所谓“扁平化”即丰富学校中间层职权，拉近学校层级距离，变“金字塔”的学校管理模型为“橄榄球”型。纵向到底，层级精简，横向到边，疏而不漏。减少层级损耗，提高执行效率。健全机制，责任分解。学校制定了精细的制度文本，引领和督促教师按常规工作，依常规行事，逐步将常规要求内化为行为习惯。对教师的备课、上课、作业布置与批改等环节提出明确的要求，职责进一步明确，形成处处讲求精致、人人追求精致的共同价值追求，形成精致的校园文化。加强过程性督查和考核，完善细节。把看似平凡的事做优，把看似简单的事做精，各项工作力求做到有计划、有执行、有检查、有反馈、有整改。学校积极建立“全员绩效考核”机制，通过建立业绩的评价尺度、工作目标和岗位责任基准，将业绩的考核与个人成长、业绩改善、激励等紧密关联，努力构建富有执行力的管理机制，大力推进精致管理。
4、走文化建校之路，打造书香校园。深入开展“三进”工作。认真组织教师学习宋吕银局长《在“普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”工作会议上的讲话》精神，营造浓郁的“三进工作”氛围，并达成共识，让教师真正明白开展“三进”工作的深远意义。成立由分管教学的校长及教导处组成的“三进工作”领导小组。首先让教师成为“教科书”。从教师的特殊职业来讲，教师也是一本书，一本更重要更有价值的书。引领教师成为教科书是一项长久工程，本学期主要抓两点：一是人人读书，改变观念。开展“阅读经典，丰富人生”读书活动，以促进教师在阅读、交流、反思、提升中逐步感悟到：读书与生活本来就是一个整体。 二是优化整合，解放时空，真正给教师读书的时空、发展的时空、创新的时空。其次让学生成为读书人。每周定时安排学生借阅图书，定期向学生推介新书。明确规定学生的课外阅读量： l—2年级课外阅读总量不少于5万字，3—4年级课外阅读总量不少于40万字，5—6年级课外阅读总量不少于100万字。建立班级图书角，加强阅读指导，精心设计和组织开展演讲比赛、读书征文比赛、经典诗文诵读、阅读周等丰富多彩的校园文化活动。第三是让学校成为书香校园。在引领师生读书、共同品悟教育的质量效益的进程中，着力做好５项工作：①完善阅读制度，浓厚读书氛围，落实时间、地点、书源；②制订读书计划，推介阅读书目，明确阅读要求；③开展读书活动，强化激励措施，开展了阅读周活动，举行了古诗文诵读比赛、；④全员参与阅读，每日认真阅读，养成读书习惯；⑤试行科学评价，纳入考核范围，记入成长档案。使得“打造书香校园，品味快乐人生”成为全体师生共同的精神享受。第四是让学生成为“小小书法家”。把“写好字育好人”作为学校德育品牌。让学生练书法学做人，营造团结向上的学习气围，养成“静心、专心、用心”的学习习惯，培养“端端正正写字，踏踏实实做人”的常小学子，让师生成为“小小书法家”。本学期我们组织教师到靖江城东小学参观学习，让他们走进名校、拓宽视野，学习成功的经验，取长补短。精心组织了“书法水平等级考试”，学校成立了“书法兴趣小组”每天中午晩上进行专门指导，学期结束前进行了展示，吴冕、秦瑶、徐蕴菡的毛笔书法作品获市二、三等奖。王嘉怡参加市个人艺术比赛获书法组三等奖。
5、树立“健康第一”理念，加强学生健康教育。学校建立“健康促进学校”创建领导班子，指导实施健康教育规划，实施“体育、艺术2+1项目”，全体教师都把健康教育、“2+1项目”作为推进素质教育的一项重要工作来抓，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施，一把手总责负，分管领导具体抓，各部门分工合作，把责任落实到人，定时定点开展活动。上半年获得了“江苏省健康促进学校”铜牌奖。
三、强化服务意识，提高管理能效
学校是育人的摇篮，“十年树人，百年树木”，人本理念和教育者职责都要求我们做好学校全面工作，营造良好的育人佳所。本学期我们：
1、认真做好群团工作。组织全体教师学习《工会法》、《学校教职工代表大会规定》，召开了全体教职工暨工会会员大会，民主选举产生了新一届工会委员会，经审委员会和妇委会。党支部正常开展活动，制定了“一校一品”党建特色文化建设规划，全面实现了服务学生“零投诉”，十条禁令“零违反”，违法现象“零发生”。本学年，学校支部和工会组织继续认真开展“廉洁从教”活动，把廉政文化带进课堂，召开“践行师德规范、塑造良好形象”双承诺大会，签订“一岗双责”责任书，老师们恪尽职守，做到爱生如子，教师形象不断提升，家长很满意。
2、安全工作警钟长鸣。牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，时刻把安全工作放在心上，抓在手上，落实在行动上，进一步完善相关制度和措施，建立每日巡查制、安全隐患排查处理制、责任追究制等，严加管理，严加监控，确保师生安全，学校安宁。加强运载学生车辆管理，严禁超载，严格监督运载学生车辆运行状况。值班领导坚持早来晚走，责任明确，按时到位；课间、午间、晚间值班人员要认真负责，任何人不得松懈，严格门卫制度和24小时值班制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，实行门卫和值班人员工作岗位责任制和责任事故追究制。时刻关注学生的各项活动，确保为学生提供文明安全的良好环境，学校加强学生的交通、水电、体育课、活动课以及校园的防火、防盗等的安全管理，确保安全无事故。分管领导及后勤管理人员、班主任等要利用多种渠道，经常性的对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。建立安全防范责任制，聘请相关部门人员来校开展安全知识讲座，提高师生的安全意识和自我防范意识。要加强传染病预防工作和学校食堂卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。
3、认真实施学校发展规划，做好学校拆迁征工作。与拆迁户及所在村组商谈征地扩建有关事宜，落实拆迁户宅基地，经过多方努力及镇党委政府的大力支持，学校征地扩建工作有了新突破，中间的大路已封，征地扩建部分的围墙已建好。目前正联系市局校管办、镇教育科、土管、建房等到职能部门，规划好学校布局和周边环境，早日将学生操场建好，让学生有地方做操和活动。
4、做好总务后勤工作，提供可靠的后勤保障。
学校进一步严格学校财务管理，严格执行国家及上级有关财经制度、收费政策，规范收支行为，使资金管理及物资采购、审批、管理工作更加严格规范。加强学校公用经费和预算外资金的管理，保证有限的经费发挥最大的效益。加强校园环境管理，做好绿化养护工作，确保学校卫生整洁，环境优美。加强校产校具的管理，特别要加强现代化教学设备的维护管理工作，开源节流，努力降低办学成本。加强后勤人员的学习和管理，不断增强服务意识，改善服务质量，提高工作效率，为其它各项工作的顺利开展提供可靠的后勤保障。
一年来，我们常小人团结奋进，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，组织老师加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行一岗双责，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。