在学校学深入开展党的群众路线 教育实践活动动员会上的讲话

在学校学深入开展党的群众路线

教育实践活动动员会上的讲话

周仲芳

同志们：

在全党范围内深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。上周，市委教育工委、镇党委分别召开了党的群众路线教育实践活动动员会议，我校党支部根据要求进行了专题研究和周密部署，讨论制定了《泰兴市常周小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，同时还成立教育实践活动领导小组，聘请群众观察员，为开展教育实践活动作了充分的思想准备、工作准备和组织准备。今天，我们在这里召开动员大会，就是贯彻落实中央和省里有关精神以及市委教育工委、镇党委的部署要求，动员全校干部职工积极参与党的群众路线教育实践活动。从今天开始，我校教育实践活动正式启动，全面铺开。

下面，我先讲三点意见。

一、提高认识，充分认识开展好教育实践活动的重大意义

我们正处在教育加快转型升级的关键时期，发展面临许多新情况新挑战，社会对教育有许多新期待、新需求。坚持将“群众满意”作为第一标准，努力办好人民满意的教育。教育是国计，也是民生，联系群众最广泛，服务群众最直接。党的十八大提出了努力办好人民满意教育的总体要求，习近平总书记多次把教育摆在人民群众对美好生活期盼的首位。在教育系统开展群众路线教育实践活动，是为了把“为民务实清廉”的价值追求，深深植根于广大党员干部教师的教育教学思想和教育管理实践中。

总体来说，我校广大党员干部按照为民、务实、清廉、高效的要求，围绕提高教育教学质量的中心任务，切实履行工作职责，加强作风建设，贯彻执行党的群众路线的情况是好的，党群干群关系是比较密切的。但也应当清醒看到，与上级的要求以及人民群众的愿望相比，我们还有一些差距。人民群众对加强师德师风建设、减轻过重课业负担、转变教育发展方式仍然呼声很高。因此，我们必须通过群众路线教育实践活动，认真查找问题，深刻剖析原因，拿出可行办法，真正加以解决，以优良的作风、过硬的素质和奋发有为的精神状态投身于常周小学教育事业的发展中去，推动我校教育事业长远的发展。

二、明确要求，准确把握群众路线教育实践活动的重点

（一）掌握指导思想。这次群众路线教育实践活动的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和党员干部为重点，切实加强全体党员群众观点和群众路线教育。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题。切实转变思想、工作、生活作风，把一切为了群众、真心服务群众作为出发点和归宿点，为推进我校教育事业持续健康发展提供坚强保证。

（二）明确目标任务。这次活动的目标任务就是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，集中解决“四风”问题。使党员领导干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。这次教育实践活动时间为2月至9月，活动不分阶段、不搞转段，但在方法步骤上必须扎实抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个重点环节。

（三）把握总体要求。中央明确，这次活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这个总要求立足当前、着眼长远，通俗鲜明、符合实际，具有很强的针对性和指导性。“照镜子”就是要学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，对照中央八项规定，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，敢于揭短亮丑。以什么为镜呢？要以党的基本理论为镜，以党章和党内法规为镜，以群众的期盼为镜，以先进典型为镜，以党的历史为镜，来自查自省，坚定理想信念，加强党性修养，明确改进作风的方向，弘扬党的优良传统作风，树立正确的世界观、权力观、价值观。“正衣冠”就是要按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，树立良好的形象。要针对“照镜子”发现的差距和问题，认真进行自我教育、自我完善、自我提高。对存在的问题要有清醒深刻的认识，真正触及思想，荡涤心灵。“洗洗澡”就是要以整风精神开展批评和自我批评，不掩饰作风之短，不回避逆耳之言，认真清洗思想和行动上的“灰尘”，下决心排出身上的“毒素”、搓去身上的“污垢”，纯洁思想，端正行为，保持共产党人的政治本色。“治治病”就是要坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药。要对不正之风和突出问题进行专项治理。

（四）突出整风精神。以整风精神开展教育实践活动是这次活动的一个突出特点。要通过召开高质量的民主生活会，让每个党员领导干部深刻剖析根源，勇作自我批评。要从思想认识入手，寻找消极现象背后的根源。只有找到思想的“药方”，才能根治“四风”这种“顽疾”。在领导班子内部，要营造一种开诚布公、敢于揭短亮丑、崇尚真理、改正缺点、修正错误的良好氛围。自我批评坚持高标准、严要求，不护短、不遮掩、不怕丑、不怕痛；相互批评要坚持原则，勇于打破情面，敢于指出问题，真诚帮助提高，努力做到思想上共振、感情上共鸣、行动上共进。要严防搞形式，走过场。无论批评与自我批评，都要实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤。忠言逆耳，良药苦口，对批评意见，要本着有则改之，无则加勉的态度，决不能用“批评”抵制批评，搞无原则的纷争。要坚持开门搞活动，让群众参与、让群众监督、让群众评价，切忌“自说自话、自弹自唱”。

（五）着力解决问题。中央和省市委的教育实践活动意见都明确提出，要把查找问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点。围绕集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，重点查找和解决六个方面的突出问题。一是查找和整改在理想信念、思想意识、精神状态等方面存在的问题。围绕办学思路清不清，对学校的工作有没有完整系统的思考和谋划；办学理念科学不科学，有没有对教育本源和学校本质作深入的研究；管理措施实不实，有没有抓住教育教学工作重点难点，一着不让、一抓到底；民主作风好不好，有没有我行我素、主观武断。二是查找和整改在遵守党内政治生活纪律、贯彻执行民主集中制、加强班子团结等方面存在的突出问题。主要查找是否有大局意识不强，本位主义严重，工作无方略，热衷于背后乱评议，群众面前装愤青，领导面前无招子，搬弄是非，不讲民主、不讲规矩，拿原则作交易，以感情论是非，工作态度消极，外在表现颓废，开会学习没劲等问题。三是查找和整改在调查研究、科学民主决策、维护群众利益等方面存在的突出问题。主要查找是否缺乏预见性，凭经验办事，不能防患于未然，做消防员；讲级别，缺乏分工不分家的团队合作精神，把不属于自己却又举手能干的事推得远远的；不把自己当管理者，缺乏主人意识，遇事躲避，喜好提出问题现象，对解决问题办法乏善可陈；不能起带头作用，甚至一般群众能做到的，干部本人也做不到。实事不干，大事干不了，小事不想干，整天怨天尤人，总感觉委屈了自己这个大才。四是查找和整改在学风、文风、会风等方面存在的突出问题。主要查找在学习理论上是否存在不愿学、不真学，在贯彻落实上是否存在习惯以文件落实文件，以会议落实会议，凡事会议动员，没有过程监督，没有结果落实。五是查找和整改在规范用权和行政效能建设等方面存在的突出问题。主要查找是否有把权力当做谋取私利的“资本”，收受红包礼金；是否有综合素质不高，责任心不强，工作效率低下，工作质量粗糙，布置的工作三天无回音，十天无结果等问题。六是查找和整改在执行中央和省委关于党员干部廉洁从政各项规定等方面存在的突出问题。主要查找是否有喜欢图虚荣摆阔气，斤斤计较个人得失，凡事利字当头，一切以金钱作为驱动工作的润滑剂；党员教师是否有教学不投入，不组织，不管理，摆老资格，教学效果不及平行班中其他同行，甚至对他人讽刺挖苦，早已由先进变质为后进，浑忘了自己的党员身份。

（六）推动作风建设。要通过教育实践活动，推动作风建设。要把解决作风建设中的问题与解决科学发展中的问题结合起来，更好地推动我校教育工作又好又快发展。我校党员干部必须带着真情实感去做教育教学工作，时刻把广大师生的冷暖放在心上，始终保持与教职工和学生的血肉联系，始终把实现好、维护好、发展好教育教学工作作为全部工作的出发点和落脚点。

（七）坚持领导带头。开展好教育实践活动、切实转变作风，必须坚持领导带头。首先要从学校领导班子做起，领导班子开展活动做得怎么样、效果如何，对全校活动能否取得实效具有重要的引领作用。领导班子成员要牢固树立从自己做起，从现在改起的意识，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，一级做给一级看，一级带着一级改，以自身的过硬作风和表率行动，为全校党员作出榜样。

（八）建立长效机制。教育实践活动的成果要体现在制度建设上。要通过这次活动，进一步健全完善相关制度，如调查研究制度、公务接待、公车使用、因公出国（境）制度，办文办会管理制度等等，要切实增强制度的可行性和可操作性，形成有利于党员干部作风养成的制度环境，为改进作风提供制度保证。

三、精心组织，确保党的群众路线教育实践活动取得实效

（一）要落实领导责任。学校成立教育实践活动领导小组，下设办公室，负责全校活动的日常工作和具体指导、督促检查工作。

（二）要坚持从严要求。开展好这次教育实践活动，关键是坚持从严要求。从严要求体现在高标准上，要坚持把问题找的准不准、民主生活会质量高不高、作风整改效果好不好、对工作推动大不大，作为检验教育实践活动成效的重要标准，力戒形式主义，做到“不虚”；着力解决实际问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉这个主题，做到“不偏”。

（三）要加强宣传引导。要做好宣传和舆论引导工作，利用校园网，开设教育实践活动专栏，大力宣传中央、省委关于教育实践活动的重要精神和决策部署，充分反映我校教育实践活动的进展和成效，创造良好的舆论氛围。

（四）要推动中心工作。要坚持统筹兼顾，围绕中心、服务大局。在推进教育转型升级中深化活动，要把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神，转化为加快我校教育事业发展方式转变的自觉行动。要找准教育实践活动的切入点和着力点，突出学校特点，针对教师队伍建设中存在的问题开展“师德师风主题教育活动”。

（五）要突出开展批评和自我批评这个关键。认真贯彻整风精神，敢于揭短亮丑、动真碰硬，勇于触及问题实质、挖到思想深处，做到红红脸、出出汗、排排毒，真正达到“洗澡”、“治病”的效果。要组织召开高质量的专题民主生活会，会前深入谈心谈话，认真撰写对照检查材料；会上开门见山、直奔问题，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，主要负责同志要带头剖析问题，班子成员既要深刻剖析检查自己，又要开展诚恳的相互批评。无论批评还是自我批评，都要实事求是、出于公心、相互帮助，不敷衍应付，不文过饰非，真正达到“团结—批评—团结”的目的。

同志们，党的群众路线教育实践活动意义重大，任务艰巨。我们要以求真务实的精神，高度负责的态度，创新有为的举措，卓有成效的工作，确保活动取得群众满意的成效，为我校教育事业的发展作出新的贡献。