一年级
2.10 |
复习9加几的进位加法,观看《十几减9》的视频讲解。 |
2.11 |
完成有关十几减9的练习。 |
2.12 |
复习“8加几”和“7加几”的进位加法,观看《十几减8、7》的视频讲解。 |
2.13 |
完成数学课本练习二:第1-5题。 |
2.14 |
完成数学课本练习二:第6-10题。 |
2.17 |
观看《十几减6、5、4、3、2》的视频讲解。 |
2.18 |
完成练习三:第1-3题 |
2.19 |
完成练习三:第4-7题 |
2.20 |
复习《十几减几》(退位减),完成相关练习。 |
2.21 |
观看《认识长方形、正方形和圆》的视频讲解。 |
2.24 |
完成练习四。 |
2.25 |
观看《 认识整十数》的视频讲解,完成相关练习。 |
2.26 |
观看《100以内的数的读写》视频讲解。 |
2.27 |
完成相关练习。 |
2.28 |
讲《数学家的故事》一则。 |
二年级
2.10 |
熟背1-9的乘法口诀,家长出20条100以内加减法(列竖式计算)。 |
2.11 |
观看泰微课《有余数除法》 |
2.12 |
观看名师空中课堂《有余数的除法》竖式计算 |
2.13 |
完成数学课本练习一:第1-6题。 |
2.14 |
完成数学课本练习一:第7-12题。 |
2.17 |
观看名师空中课堂《时、分认识》 |
2.18 |
家长指导学生认识整时的钟面。 |
2.19 |
观看泰微课《认识几时几分》 |
2.20 |
观看名师空中课堂《秒的认识》 |
2.21 |
完成数学课本:练习二。 |
2.24 |
完成10条列竖式计算(100以内的加法)。 |
2.25 |
阅读《数学家的故事》。 |
2.26 |
观看名师空中课堂、泰微课《认识东、南、西、北》 |
2.27 |
观看名师空中课堂《认识平面图》。 |
2.28 |
讲《数学家的故事》一则。 |
2.10 |
两位数乘两位数的口算、估算 要求:学会两位数乘两位数的口算的方法,并能借助估算解决问题 |
2.11 |
不进位的两位数乘两位数的笔算 要求:借助已学过的方法推导出竖式计算的方法,从而更简洁的计算两位数乘两位数。 |
2.12 |
进位的两位数乘两位数的笔算
重点关注进位数字的写法以及两位数乘两位数的计算方法。 |
2.13 |
趣味数学 自制棋子和棋盘,试试最少多少步能够获得胜利哦 |
2.14 |
练习一 巩固两位数乘两位数的计算方法,并关注估算在解决问题中的应用。 |
2.17 |
乘数末尾有0的乘法 借鉴上学期学习的整十数乘一位数的竖式写法,简化乘法竖式,理解和掌握计算方法,并正确计算。 |
2.18 |
用两步连乘解决实际问题(推荐泰微课:孙晓娟
介绍两步连乘解决实际问题的方法) |
2.19 |
有趣的乘法(推荐泰微课:杨飞 介绍“头同尾合十”的乘法简便计算) |
2.20 |
趣味数学 借助一个天平,三个砝码完成的可以称出多少种不同重量的物体呢 |
2.21 |
不含括号的两步混合运算(1) (推荐泰微课:姚翎 不含括号的乘法和加减法混合运算) |
2.24 |
不含括号的两步混合运算(2) (推荐泰微课:卞彩云从实际问题出发讲解了除法和加减法的综合算式如何列式以及如何计算) |
2.25 |
含有小括号的两步混合运算 (推荐泰微课:卞彩云 从实际问题出发讲解了列式时什么时候需要添加小括号,并了解计算顺序以及过程) |
2.26 |
练习五(推荐泰微课:卞彩云
对乘法和加减法混合运算中常见错例进行了分析) |
2.27 |
趣味数学 自制棋盘,完成游戏,并思考其中的奥秘
|
2.28 |
练习五(推荐泰微课:陈正平
列综合算式计算组合图形的周长) |
四年级
2.10 |
看电子课本1-2页,自学《图形的平移》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.11 |
看电子课本3-4页,自学《图形的旋转》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.12 |
看电子课本5-6页,自学《轴对称图形》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.13 |
完成电子数学书练习一第1-7题;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.14 |
完成电子数学书练习一第8-13题;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.17 |
看电子课本10-11页,自学《认识整万数》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.18 |
看电子课本12页,自学《含有万级和个级的数》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.19 |
完成电子数学书练习二;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.20 |
看电子课本15-16页,自学《认识整亿数》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.21 |
看电子课本17页,自学《含有亿级和万级的数》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.24 |
完成电子数学书练习三第1-5题;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.25 |
完成电子数学书练习二第6-9题;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.26 |
看电子课本20页,自学《数的改写和大小比较》,完成21页的练一练;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.27 |
看电子课本21-22页,自学《近似数》;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
2.28 |
完成电子数学书练习四;完成5道三位数乘两位数的笔算乘法 |
五年级
关注小学生数学报公众号,进入公众号查询小数报在线公益助学找到五年级,点击进入进行视频学习。同时发布课时练电子链接,进入链接,找到相应的作业,完成到相应的作业本上,每天下午4点前请家长检查,作业后附有答案(请学生完成后才能校对答案)。若有不会、不理解,老师在班级微信群进行解答!
2.9 |
观看小学生数学报《等式和方程的含义》视频,完成课时练第一课时。 |
2.10 |
观看小学生数学报《等式的性质1及其解方程》视频,完成课时练第二课时。 |
2.11 |
观看小学生数学报《等式的性质2及其解方程》视频,完成课时练第三课时。 |
2.12 |
独立完成课时练第四课时 |
2.13 |
观看小学生数学报《利用等式性质解方程》视频,完成课时练第五课时。 |
2.14 |
观看小学生数学报《列方程解决问题》视频,完成课时练第六课时。 |
2.17 |
独立完成课时练第七课时 |
2.18 |
独立完成课时练第八课时 |
2.19 |
观看小学生数学报《列方程解决相遇问题》视频,完成课时练第九课时。 |
2.20 |
独立完成课时练第十课时 |
2.21 |
观看小学生数学报《列方程解决实际问题3》视频,完成课时练第十一课时。 |
2.24 |
观看小学生数学报《列方程解决实际问题4》视频,完成课时练第十二课时。 |
2.25 |
独立完成课时练第一单元测试 |
2.26 |
自由复习第二单元《折线统计图》 |
2.27 |
自由复习第二单元《折线统计图》 |
2.28 |
自由复习第二单元《折线统计图》 |
六年级
2月10日 |
内容: 《过好寒假》答疑以及上学期知识的复习。 方法: 1. 师生一起找出寒假作业中的典型题目,进行讲评。 |
2. 学生录制讲评视频或语音发到班级群,教师点评、补充和适当拓展。还有来不及答疑的个别咨询老师。 |
2月11日 |
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2月12日 |
推荐泰微课:长方体表面积和体积的实际问题
作者:叶翠萍 简介:引导学生正确解决长方体表面积和体积的实际问题 |
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2月13日 |
推荐泰微课:抓住不变量解决分数问题 作者:许小桃 简介:在练习中学会解决稍负责分数问题的方法。 |
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2月14日 |
推荐泰微课:一题多解的分数和比的实际问题 作者:陈许娟 简介:拓展解决问题的思路,抓准分数和比的联系。 |
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2月17日 |
推荐泰微课:有关原价、实际售价和折扣的实际问题谁用去的多 作者:宗娟 简介:在比较中把握问题要义,发现联系与区别。 |
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2月18日 |
推荐泰微课:有关原价、实际售价和折扣的实际问题
作者:季冬梅 简介:把握概念的本质,通过转换条件和问题,灵活应用方法。 |
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2月19日 |
扇形统计图 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第一单元 推荐泰微课:作者:王燕 简介:认识扇形统计图,了解其中百分数的含义。 |
2月20日 |
选择合适的统计图 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第一单元 推荐泰微课:作者:佘民浩 简介:了解三种统计图的特点,学会在实际问题中选择合适的统计图。 |
2月21日 |
认识圆柱 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第二单元 推荐泰微课:作者:孙来根 简介:了解圆柱的特点,能与学过的立体图形进行比较 |
2月24日 |
圆柱体和圆锥体的比较 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第二单元 推荐泰微课:作者:叶翠萍 简介:通过比较,找到两种立体图形的相同之处和不同之处 |
2月25日 |
圆柱的侧面积计算方法 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第二单元 作者:曹子华 简介:通过演示和推理,知道圆柱的侧面积表示什么,会计算圆柱的侧面积。 |
2月26日 |
圆柱的表面积的计算方法 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第二单元 推荐泰微课:作者:李粉珍 简介:知道圆柱的表面积的意义以及计算方法,能正确求出一个圆柱体物体的表面积。 |
2月27日 |
圆柱的体积 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第二单元 推荐泰微课:作者:邵亚琴简介:发现圆柱体积与长方体体积之间的联系,知道如何计算圆柱的体积。 |
2月28日 |
利用圆柱体的体积公式解决实际问题 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第二单元 推荐泰微课:作者:姜晨 简介:创设一些生活情境,让学生学会计算生活中圆柱形物体的体积和容积。 |
2月29日 |
圆柱形木料截成几段后增加的表面积怎么算 |
学习数学报公益助学短视频微课六年级下册第二单元 推荐泰微课:作者:黄新华 简介:通过动手演示和画图,发现圆柱形木料截成几段后,表面积的增加,与长方体的相关知识建立联系。 |
(学习资源1:关注小学生数学报公众号,进入公众号查询小数报在线公益助学找到六年级,点击进入进行视频学习。学习资源2:泰微课相关推荐)