常周小学四年级学生利用课余时间在学校、街道、社区,查找发现了黑板报上、街头广告、条幅、标语中的错别字、异体字、繁体字、二次简化字,可谓收获不小。值得表扬的是,本次活动三个班的学生参与的热情很高,尤其是四(2)班的同学在丁亚军老师的带领下进行了富有成效的活动,活动成果很丰富。
参与活动的学生把这次的行动经过用表格的形式记录下来。活动过后,他们说,原来错别字竟如此“张扬”地出现在我们的生活中,仅仅两天时间就被我们找到了两百多个不规范的字,那些还未“勘探”的地方又有多少呢?
这次“啄木鸟”在行动的活动让学生们更加明白语言文字的规范具有极其重要的意义。孩子们纷纷表示,从现在开始,一定要认真学习,消除日常学习中出现的不规范字。从小打好坚实的基础,为促进全社会语言文字规范工作的持续健康发展而贡献自己的力量。