常周小学：开展六一关爱周活动
2022年06月02日 15:28:14 访问量：2189次
为贯彻落实市教育局《“关爱留守学生，争做教师妈妈”活动的实施意见》精神，常周小学动员全体老师积极开展“2022年六一关爱周”活动，让广大少年儿童特别是少数民族学生在喜庆、和谐的氛围中欢度“六一”儿童节，进一步构建关爱工作的校园文化氛围。 
围绕“启航新时代，再抒关怀情”主题，开展“六个一”主题教育活动。具体内容如下：
1、召开一次专题班队会。于关爱周期间，举行一次以“启航新时代，再抒关怀情”为主题的队会或班会，开展手拉手活动，在少年儿童中间传递关爱之情。
2、安排一次亲情通话。班主任或科任老师为留守儿童安排一次与外地父母的网络视频或电话通话，让他们向父母汇报学习生活情况，共享亲情。
3、担任一次代理家长。所有教育工会会员担任结对留守儿童或孤残儿童的“代理家长”，开展“带孩子 回家过节”活动。让他们感受家庭的温暖。
4、开展一次送温暖活动。发动教师和“五老”志愿者给少数民族学生、留守子女、外来务工人员子女和孤残儿童开展送温暖送关爱活动，开展微心愿我来帮活动，在力所能及的范围内帮助他们，让他们感受师生之情，社会的关爱。
5、参与一次家访活动。在“六一”关爱周期间，配合班主任深入学生家庭，开展家访活动，和孩子的监护人交流孩子在校情况，听取监护人的需求，共同配合做好教育工作。
6、举行一次同旗下讲话活动。在“六一”儿童节前，结合学校庆祝“六一”儿童节等活动，举行“六一”关爱周集中动员活动，深入发动，精心组织，动员更多的教师和“五老”志愿者参加到关爱周活动中来。
编辑：夏国云
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