泰兴市常周小学专题教育教案

专题教学内容

安全教育

课        题

伤害无处不在（第2课时）

教 学  目 标

1. 对学生进行用电教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法。

2. 通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

3. 让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

4. 培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

教学重、难点

树立学生的自护、自救观念，增强安全意识。

教 学  时 间

1课时

教学过程:

一、用电安全

1．学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2．随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 

  (1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。                  

 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 

我们的做法：

    A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

    B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

    C提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

  (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

  （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

3．教师根据学生的回答及时小结：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1．用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

  A室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。

  B室内火灾，从窗户逃生。

  C高层建筑火灾逃生。

  D公共场所火灾逃生。

  E安全出口火灾逃生。

2．提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

3．根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

    结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

六、作业布置

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？