泰兴市常周小学2017年素质教育“5+2”工程 实践体验行动项目实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神，进一步深化课程改革，主动争取社会、家庭的通力协作，形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力，加强对少年儿童爱祖国、爱家乡、国防教育、生态环境教育，进一步了解社会主义新农村建设取得的伟大成就，培养少年儿童自主、自理能力，培养学生的创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，全面提高少年儿童的整体素质。

二、活动时间：

综合实践课以及节假日

三、活动地点：

学校社会实践基地、学生家中

四、参加对象：

一至六年级全体学生

五、活动形式：

以年级为单位，围绕活动主题轮流开展活动。

六、活动内容：

1、三年级：我是小小农技手——农业生产知识、劳动技能教育。

2、四年级：传统体育项目进校园——学习莲湘操。

3、五年级：悠悠丝韵伴我行——走进葫芦丝。

4、六年级：小剪刀大世界——民间剪纸艺术。

七、活动要求

1、广泛动员，精心组织。认真做好宣传发动工作，广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等，制定切实可行的活动方案，并予以落实，使社会实践活动取得实效。

2、完善制度，规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设，各班也可结合各自的实际情况，制定相应的规章制度，确保活动的顺利有序进行。

3、点面结合，注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则，重点做好社会实践活动，兼顾面上的工作，做到既突出重点，又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开，努力为社区解决一些实际问题，力戒形式主义。

4、密切配合，加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中，要求各班统一思想、协调一致，集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作，完成规定的宣传报道与总结评比任务，营造良好的社会舆论氛围。

5、加强教育，注意安全。在活动之前，要加强学生的技能培训和安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项；在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使其自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。