常周小学2017年秋英语教研组工作总结
转眼间,一学期的工作又近尾声。在学校领导的关心、指导下,我校英语教研组坚持以研究英语课堂教学的有效性为目标,以提高教师的业务知识水平为目的,从而进一步提高课堂教学水平。全体教研组成员通过共同努力,已圆满完成各项教学、教研工作。根据本学期实际情况,现将英语教研组工作汇报如下:
1、本学期主要完成了以下工作:
1、注重理论学习,提高教育教学水平
开学初,全体英语教师认真学习并领会《新课标》的精神,认真钻研教材教法,在教学中根据各班学生的实际情况,适当做出调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。结合英语教学的特点,提倡并鼓励学生多阅读,切实提高学生的阅读、会话能力,同时逐步培养他们的语感,最终达到培养学生学习英语的兴趣。
2.进一步优化课堂教学,提高师生能力。
众所周知,课堂教学是教学工作的主阵地。为此,我组教师利用业余时间积极进行教学理论学习,用教学理论指导实践,苦练教学基本功,从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。在课堂教学中,积极给学生创设各种语言学习环境,尽可能地运用英语组织课堂教学,充分利用各种教学手段,提高学生学习英语的兴趣,使他们变被动为主动,让这种英语的氛围感染他们,从面提高他们运用英语的能力。通过这些活动,教师的业务能力也得到了相应的提高。
3、严格执行计划,使教研活动开展到位
教研组严格按照开学初制订的教研计划,经常性地开展教研活动,我组教师平时做到互相听课、评课。这种教学经验的交流,促进了大家教学水平的提高,也增强了本组教师的凝聚力。同时,也顺应了新时期的教育要求,使大家走上了教学研究之路,创设了和谐浓厚的教研氛围。
4、教研组配合教导处,使教学业务检查到位
配合教导处期中、期末对每一位教师的课堂教学常规、备课、作业批改等进行检查,指出其不足,共同商讨好的办法,如课堂教学用语的规范性、备课中教学札记的真实性、作业批改中等第的统一性与激励性等问题,达成一致意见。
二、新学期思路:
1、继续加强新课标的学习、研讨活动。
2、集体备课活动结合学科特点,搞一些主题课活动,如:针对语篇教学的课,情景会话课、阅读课等。
3、积极探索高年级英语阅读教学的思路。
4、落实特色作业,辐射整个教研组,在英语教研组中形成常规性、普遍性。
过去的一年里面,我们在工作中取得很大进步,今后我们将更加努力,奋力拼搏,使我校英语教学工作更加出色。