常周小学2017秋学期电教工作小结

    本学期电教工作以学校工作计划为指导，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结如下：　　

    一、增强服务意识,促进学校教学工作的正常开展　　

    为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。　　

    1.做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。　　

    2．进一步完善多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。　　

    3.对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。　　

    4.增强服务意识,对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。　

    5、组织全体教师参加2017年度国家“一师一优课，一课一名师”网络赛课活动，对全体教师进行了泰微课的制作培训，要求每人至少制作完成一个视频，以后将逐步提高得A率。　

    二、加强对专任教师的信息技术培训　　

    我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。　　

    1.对全体教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。　　

    2.对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。　　

    三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平　　

    1.定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。　　

    2.及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。　　

    3.加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组，在老师的指导下，创作了多幅电脑作品。　　

    四、管理好学校网站，充实网站资料　　

    1.利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的积极、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校集体。　　

    2.学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。本学年，在调查和研究的基础上，对学校的网站进行了局部改版。改版后的网站更利于开展网络办公、网络教研、网络学习，为教师、学生以及家长提供学习交流的平台。　　

    五、有待改善之处　　

    1.本学期我觉得全校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。　　

    2.对电教课题的研究没能向深层次发展。　　

    3.参与学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。　　

    4.电教工作中的一些相关制度还有待完善。　　

    5.学校电教仪器存放还欠有序，档案的管理还欠到位。　　

    6.进一步完善帐本,做到物帐相符合。还要花时间对学校实物进行清查。　　

    7.创客教育的“3D打印设计”、“机器人培训”没能开展活动。