为提高我校教师教育现代化手段的应用能力,充分发挥学校多媒体设备在教学中的辅助作用,推进课堂教学的内涵建设,根据校务会要求,决定在全校教师中组织开展多媒体课件制作比赛活动。现将活动规则及相关要求说明如下:
一、比赛时间:10月下旬
二、比赛方式:现场展示,说课。说课时间为20分钟。
三、课件要求:所制作的多媒体、网络课件,内容要与我校现行的教材相吻合,体现新课程改革理念,教学目标明确,制作方法得当,实用性强,辅助教学效果良好。具体要求如下:
1、按所教学科自行选课进行教学设计,并制作相应的教学课件。
2、课件可由自己单独完成,也可与他人合作完成(合作者不超过2人),但作品必须能体现原创性。
3、软件可根据自己的需要和喜好选择制作软件,建议使用PowerPoint或flash为主。作品最终发布或打包成任何计算机均可浏览的格式。
4、课件制作完成后,附一份课件详细使用说明和教学设计说明。
四、评分方法:由校长室组织校内学科主任或教研组长组成评委组,每位参赛教师说课完毕,评委当场计分,并当场宣布竞赛成绩。
五、设立奖项:根据参赛人数按比例设一等奖、二等奖各若干名,颁发荣誉证书。
六、作品管理:获奖作品知识产权归作者个人所有,但学校有权免费供校内教师的教学使用。
希各位教师认真准备,积极参赛。参赛作品于10月25日前送教导处。
泰兴市常周小学
2013年10月16日
附:课件评价(分)标准
项 目 | 评价内容 | 分值 |
教 育 性 | 能体现新课标的教育理念,有利于培养学生的创造精神和实践能力 | 30 |
目标明确,选题恰当,有利于发挥学生的主体作用,能激发学生主动参与学习的热情 | ||
知识密度合理,难易适度,突出重点,分散难点,适合不同层次学生的学习 | ||
科 学 性 | 符合新课标要求,内容科学正确,逻辑严谨,层次清楚 | 30 |
模拟仿真准确、形象,有典型性、代表性 | ||
场景设置、素材选取、名词术语、操作示范等符合教育科学的要求 | ||
技 术 性 | 画面清晰,动画连续,色彩逼真。声音清晰适当、可控。文字设计规范合理、醒目 | 20 |
交互设计合理,智能性好,运行稳定 | ||
导航清晰,易于检索,没有无效链接 | ||
艺 术 性 | 创意新颖,构思巧妙,节奏合理,设置恰当,原创程度高 | 10 |
画面主题突出、简洁、美观,面协调 | ||
实 用 性 | 界面友好,操作简单、灵活,容错能力强 | 10 |
导航方便醒目,链接准确 | ||
反馈评价及时,合理,有效 | ||
文档齐备 |
获奖名单:
一等奖
《鸟岛》 王玲 《解决问题的策略》 徐军华
二等奖
Unit5 Our new home 陈兵 Unit7 A busy day 朱海燕
圆的面积 徐军华 司马迁发愤写史记 周亚萍