近日,常周小学召开全体家长会,开展双评双诺活动,教师对家长作出承诺,学校向社会作出承诺,大会后,以班为单位家长对各自的所有任课教师进行了一次民主评价。
每位家长一张《评价表》,要求家长对任课教师的满意度作出评价。评价分三个档次:非常满意、满意、不满意。为了保证评教的客观公正,《评价表》不具名,任课老师不辅导。学校对家长的评议表进行汇总分析,并及时反馈于每位教师。
双承诺、家长评教是新课程改革以来就“如何客观公正全面地评价教师”问题的有效管理措施,通过评教可以发现教师在教育教学活动中存在的问题,反映教师师德状况,促进教师对自身教学行为的诊断和反思,规范教育教学行为,提高教育教学水平。同时,分析评教情况可以为学校调整和制定今后工作的思路提供参考。通过这次家长学生评教活动对促进我校教师的发展和学校办学水平的提高具有一定的积极作用,有利于落实“办人民满意的教育”