常周小学2014秋学期体育艺术“2+1”大课间活动工作计划

一、指导思想：

   “每天锻炼1小时 、健康工作50年、 幸福生活一辈子”这一口号是倡导健康的生活理念，让广大学生通过体艺“2+1”教育、体艺“2+1”锻炼，养成良好的锻炼习惯，在体艺“2+1”锻炼中品味健康向上的高质量生活。通过大课间及课外活动丰富学生课余生活，增强学生的体质，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体艺“2+1”活动，培养学生参与体艺“2+1”活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育艺术特色，培养全面发展的学生。

二、活动对象：全体学生

三、活动目标：

1、总体目标：通过大课间及课外活动，让学生牢固树立“健康第一”的指导思想，以实现“人人享受体艺“2+1”的乐趣”；让全体师生共同参与，增进师生情感，丰富校园文化生活和促进良好学校风的形成；突出主体意识，弘扬学生积极参与、自主创新的精神，培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。

2、近期目标：有效地开展大课间及课外活动，以打莲湘、葫芦丝、踢键子、跳绳为主要内容，逐渐形成特色、有创新的活动组织形式和方法。

四、责任制管理： 　
班主任负责制：

1、组织本班学生按时参加活动，保证出勤率。

2、培养学生体育艺术兴趣，亲自参与正确引导，教育、培训和鼓励积极与大课间活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。

3、检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，考勤人数。

发现问题及时处理，保证大课间活动质量。

体艺老师负责制：

1、负责大课间内容安排和乐曲选择。内容要考虑地点、季节的

特点，乐曲要适合学生和内容的特点。

2、负责活动地点、场所及退场安排。

3、负责组织大课间全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。

4、负责大课间活动的检查评比工作。　

五、活动形式：

 1、以固定场地的形式进行活动。

 2、活动内容、方法：根据各班喜好，组织相应的集体活动、分组活动，也可以班级间自由组合，充分发挥全体学生的创造能力和班主任的组织能力。学生进行活泼多样的体艺活动，体艺素质练习，器械练习，及其他小项目活动，有合有分，以音乐为背景串联活动全过程，旨在为孩子提供一个绿色空间，挤出一段黄金时间，给予一批快乐玩具，让他们学会体艺“2+1”技能，享受一份休闲趣味，提升精神质量，做一个会学习，会玩耍，会创新的现代少年。要求全员参与，体现快乐学堂，快乐体艺，快乐成长的新理念。

3、活动时间：

星期一至星期五大课间活动

六、管理措施

（一）加强宣传，提高认识

充分发挥学校宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的体艺素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

（二）完善制度，强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量地进行，在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

各年级负责协调和督导的教师安排：

(1)、教导处、各年级组长

(2)、巡  视、安全区负责人：行政值日老师    

七、活动要求：

(1)注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并要求学生干部在班务日志上作好活动情况的记载，协助体育教师指导活动。

(2)各年级活动内容可以轮换。可以打破年级界限。

(3)各项目活动限在规定的活动区域进行。负责值周的老师要认真做好相应记录。

(4)鼓励学生参加活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

(5)对于开展大课间活动有特色的班级，年级，学校将予以表彰。

(6)如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排室内活动。