泰兴市常周小学创建健康促进学校工作汇报

常周小学地处黄桥老区，创办于1941年，前身是泰兴乡村师范，刘伯厚、陈玉生、徐先等任校长，有着深厚的文化底蕴，几经变革，现更改为泰兴市常周小学。学校先获得“江苏省健康促进铜牌”、“泰州市平安校园”、“泰州市优秀家长学校”、“江苏省冬季三项锻炼先进集体” 、“泰兴市文明单位”“河失镇先进集体”“泰兴市安全文明学校”“泰兴市绿色学校”等，学校占地11174平方米，现有18个班级，930多名学生。我校在职有近50名教师，其中学历达标率100%，大专学历达86%以上，本科学历达40%以上，市区学科带头人、教学能手和教坛新秀5人。

自创建成江苏省健康促进校（铜奖）以来，学校全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。学校积极贯彻《学校卫生工作条例》，认真开展“健康促进学校”银牌创建工作，促进师生树立“健康第一”的思想，全面推动学校卫生工作深入持久开展，确保广大师生身心健康。在深入实施素质教育，全面提高教育质量，培养未来人才的工作中，我校做了大量的工作，也取得丰硕的成果。

一、坚持全面发展思想，树立“健康第一”的教育理念

1、端正办学思想，明确办学目标。

学校坚持“让每一位学生都能得到发展”的办学思想，确立“让每位学生都能享受成功的喜悦”的教育理念，努力践行“三个个个”（学生个个成人、学业个个合格、身心个个健康）的素质教育实施目标，使全体教职工树立“健康第一，全面发展”的思想，，在每学期制订工作计划时，都把创建“健康促进学校”纳入学校总体计划中，积极实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增强自我保护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。

2、加强组织领导，落实工作职责。

学校十分重视学生的身心健康，把增强学生体质，培养良好的心理素质作为重要工作去抓。首先成立了“健康促进领导小组”，由校长担任组长，行政领导和部门主要负责人担任组员，还聘请了镇卫生防疫站专业人士黄新华、周伯祥担任组员。下设健康促进工作办公室，由专人负责健康促进日常工作。学校健康促进工作由校长亲自抓，办公室总负责，各处室积极配合，学校配置了一名专职卫生保健教师，做到了健康促进工作处处有人管，事事有人做。

3、开展全员培训，夯实理论基础。

为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。一是专门培训与交流学习相结合，学校一方面安排分管领导和保健教师参加市区教育和卫生部门组织的培训，安排专家和领导对全体教职工进行培训；另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。二是集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、新绿电视台、红领巾广播台等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用校园网、宣传橱窗、卫生健康传单等资源进行自学。三是校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书等形式对家长进行相关的培训。

二、 坚持改善育人环境，促进学生健康成长

     1、着力提升环境品位，打造孩子生活的家园。

  学校努力创造优美、卫生、安全的育人环境。针对学校占严重不足的现状，学校启动了改扩建工程，目前已完成征地工作，学校围墙、门房已建成，新的教学大楼已完成设计工作马上进入招标程序，明年学校将新建200米的塑胶跑道场，到时学生徜徉其间，绿草如茵，令人心旷神怡；漫步校园，处处美仑美奂。

   2、不断改善物质条件，打造孩子学习的乐园。

学校拥有多媒体教室、语言实验室、计算机教室、标准实验室，开通了校园网。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑，物品整洁，通风、采光，课桌椅符合标准，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所蹲位男女生均达标，厕所卫生良好，学校厕所为水冲式厕所，有专人定期负责打扫和冲洗，确保厕所的清洁卫生。学校在教学楼安排了饮用水，随时有足够的饮用水和生活用水。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全，四害孽生场所和孽生物得到有效控制。学校道路平整、硬化。学校还将校园绿化带分到各个班，由各班负责对本班的园地进行绿化维护和保洁，每周两次大扫除。校园内无废水、废气、废渣，无噪声污染。

3、精心布置校园文化，打造孩子精神的家园。

学校努力营造浓烈的文化氛围，在教学大楼张贴古诗文、名人名言，以古典文化滋润学生稚嫩的心田。名言和警句，鲜明的文化环境时时启迪着、提醒着学生要努力学习、积极向上学校的电子显示屏不间断播放着了感恩、励志、礼仪、学习、环保、卫生等主题内容，时时教育学生健康成长。

三、坚持规范的制度管理，健全健康促进保障体系

为了保证健康教育活动能有效进行，必须建立有效的监督保障机制，因此，我们抓住关键，不断建立和完善各项相关的制度。

1、严格按照学校体育工作条例在上好“两操一课”的基础上，学校坚持抓好课间操、眼保健操，坚持组织全体学生参加体育课外活动，制定了每天体育活动一小时工作措施。坚持召开每年一度的校运会，积极开展冬季三项运动比赛、广播操比赛等活动，组织实施师生“2+1”工程，即师生每人掌握两项活动技能和一门艺术，开展了丰富多彩的文体活动，促进了师生的身心健康。同时坚持把健康教育课落到实处，任课老师认真备课、写出教案，充分利用多媒体进行教学，成效显著，健康知识知晓率95%以上，参加体育锻炼的积极性和做“两操”的质量也不断提高。

2、认真落实《全国学生常见病综合防治方案》，学校制定了常见病防止工作计划，做好“六病”（贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的防治工作。目前，有计划的免疫接种率达100%，新生入学前预防接种证查验率达100%以上，龋齿患病率不高于9%，近视新发率不超过8%，沙眼患病率不超过2%。注重做好预防疾病及病毒的传播工作。在实际工作中，坚持以宣传教育为首，以预防为主，利用国旗下讲话、晨会等形式对全体师生进行健康教育，增强他们的健康意识，使他们充分认识疾病对人体的危害。我们还配合防疫站做好宣传教育工作，组织学生做好乙肝、甲肝、流脑、麻疹等免疫接种。在流行性感冒易发阶段，还安排在公共场所和各班教室进行消毒，预防病毒的传播。

3、制定校园内严禁吸烟制度。从老师做起，严禁教师在校园内吸烟。全校教师及学生都能自觉遵守，家长积极配合，我校成功创建无烟学校。

4、健全卫生检查制度。学生养成了良好的卫生习惯，每天坚持打扫教室以及包干区的卫生，坚持做好保洁工作，保证校园环境洁净、优美。值周领导、教师、队干每天都进行卫生的检查监督，每天公布各班得分，每周评比文明中队。洁净的校园培养了每一位学生的劳动观念和集体荣誉感。

5、落实《学校卫生工作条例》的要求，每年由镇卫生院为学生进行体检，每两年为教师体检一次，建立师生卫生档案。学校保健教师及时参加卫生部门组织的培训班，掌握好卫生保健常识以便更好的为全体师生服务。

6、学校制定有关的政策，强化管理。例如：《健康促进学校章程》、《防控常见病计划与措施》、《预防和处置突发性事件预案》、《预防与控制传染病计划与措施》、《食品卫生安全制度》、《控烟制度》……

四、坚持开展丰富的活动，提高学生健康技能

1、学科渗透健康知识教育。

我们在各学科的教学中渗透环境健康教育。老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学，既对学科知识进行深化，又发挥环境健康教育的作用。特别是通过综合实践活动课，对学生进行环境教育、消防安全教育、食品卫生教育等。双周的班队课主要对学生进行健康教育，做到五有：有教师，有计划，有备课，有作业，有考核。

2、重视开展红十字会活动。

我校坚持开展红十字会活动已形成特色。课外兴趣活动专门有红十字会活动小组，由校医主持，定期开展活动，向师生宣传红十字会常识和健康、卫生常识，每年都组织教职员工按规定完成义务献血任务。由于成绩突出，我校被评为“泰兴市红十字工作示范校”。

3、积极开展学生心理健康教育。

心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校老师参加了心理健康教育方面的培训，其他教师自学了心理健康教育的有关知识。学校针对学生的心理障碍问题主要开展了：①心理健康教育活动，开设心理健康课，邀请心理健康教育专家进行心理健康教育讲座或咨询。②成立心理咨询室，开展心理咨询和心理卫生宣传，取得了一定的成绩，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。

4、扎实开展艺术活动。

积极鼓励全体师生参加艺体活动，我们围绕“面向全体、面向发展、因材施教、培优促特”的办学思路，按照“四项”（计划、内容、时间、人员）“两全”（学生全部参加，教师全部参与）要求，先后成立了书法、演唱、绘画、器乐、鼓号、体育等多个兴趣小组，全校学生全部参加各种不同形式的艺术活动小组，有的学生甚至参加了两三个兴趣小组，不仅丰富了学生的第二课堂，而且有力促进各方面成绩的提高，表现出色，受到社会、家长的一致赞誉。

其次，学校每年举办校园文化艺术节，组织“六一”、“国庆”、“元旦”文艺会演等活动，每次活动班班参与，师生人人参加，积极参加市、区举行的各种活动，成绩显著，学校合唱团在市合唱比赛中获二等奖，学校50多名同学在江苏省教育厅组织的中小学生书法展示比赛中获金、银、铜奖。学校正努力行走在 “以艺辅德，以艺促智，以艺健体，以艺培美”的艺术教育之路上。

5、做好传染病防治工作。

学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所进行学生流感、乙脑、风疹、伤寒、麻疹等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如加强流感、肝炎等呼吸道、肠道传染病教育。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如非典、禽流感、猪流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。学校没有传染病流行。

6、关心教职工身体，为教职工“减负”。

学校经常组织教职工开展多种形式的体育竞赛活动，学校定期组织教师进行全面体检，医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。

7、组织各项健康教育活动，实施素质教育。

我校利用少先队活动或班会开展健康教育活动。例如：进行了“吸烟危害健康”、“抵制毒品，预防艾滋病”和“注意安全，珍爱生命”等内容的教育。又例如请尚庄派出所所长来学校给全体学生进行法制安全教育。请尚庄交警中队的同志来校对学生进行“交通安全教育”。我们还组织学生进行消防演习、疏散演习……师生的安全自我保护意识，法制意识不断增强，为保护自己宝贵的生命打下了坚实的基础。对环境教育，我们也开展了不少活动。结合世界环境日，组织全体师生积极参与“建设绿色学校，需要你我行动”的环保宣传活动，学校成功创建成市绿色学校。每天大课间，我校都组织丰富多彩的、有益学生身心健康的兴趣小组活动：棋类组、篮球组、乒乓球组、舞蹈组、书法组、演唱组。我校还积极开展各种科技、体育、文艺活动，如校运会、艺术节、科技活动月等等，这些活动既扩大了学生的视野，又增强了同学之间的合作精神和竞争意识，凸现了“健康第一，全面发展”的可喜景象。

五、坚持多层次的交流，建立持久的健康互动关系

学校多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。                  　　  

1、学校开展健康促进活动取得了社区的支持与参与，学校、社区相互提供健康促进服务。学校定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。学校组织学生到附近居委会进行义务劳动，为孤寡老人送温暖，。 2、学校定期召开家长会，开设家长学校，提供学生健康信息，督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平创造必要的条件，建立家长开放日，并鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。

3、我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。我校还与公安、交通、卫生等单位签署了共建协议为学生交通安全和校园治安卫生提供了保障。我校保健教师热心群众性全民健身活动，自筹资金，组建了近六十人健身队，内容丰富，有扇子舞、秧歌舞、迪士科等，增进了群众的健身意识，提高了社区百姓的身体素质。

综上所述，我校已达到“创建健康促进学校（银牌）”标准。但尚存在不足，我们将在今后的实践中不断改进，在“健康促进”教育教学环境的创设与优化研究的过程中不断深化，争取更大的成绩。