常周小学2016年春学期英语组集体备课教研计划
我校认真落实市教研室的教学教研工作任务,以新课改理念为指导,以强化英语课堂质量为推进英语教学的基础工程,以教研带动教学,以活动促进教学, 紧紧围绕课程实施中的问题而展开,不断研究、总结、推广教学经验,探索英语教学规律,切实开展好“六个一”校本教研活动,全面提升教研质量。
一、认真学习教育教学理论,转变教育观念。
1、要组织老师对教育教学理论的学习,利用每周的科组学习活动时间,学习理论书籍及杂志有有关英语教学的经验文章,相互讨论,探寻以先进的、正确的教育教学思想,提高教学效益的途径和方法,将有效的方法真正落实到英语教学中。
2、要组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记,,并努力内化成自己的教学思想,逐步体现在自己教学的一言一行中。
3、教师要认真钻研教材,改进教法,坚持集体备课。贯彻精讲多练,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。
二、注重校本教研,提高教研质量。
我们要鼓励教师积极参加教育科研、教改实验,勇于创新,注意教育理论的学习和教育信息的吸收,引进借鉴与总结创新并举,用所学理论指导和改进教学实践,以提高教育教学水平。每间学校做好本校的课题研究,让所有的英语教师都能参与。围绕课题开展专项研究,注重研究实效,及时推广研究成果。教师通过学习、实施,写出行之有效的教学论文。
三、积极开展听课评课活动,提高教学质量。
为努力构建以“三多两少一转变”
(即课前研究多一点、自主探究多一点、多维互动多一点,单向讲解少、课后作业布置少,变“学会”一维目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。我们会做到:
1、要求每位英语教师每个学期至少上一节高质量的公开课,要积极参加听课评课活动。相互学习,取长补短,完善教学模式。
2、对于在教学方面比较薄弱的教师,要安排一名骨干教师进行帮扶,尤其是非专业的英语教师,在教学理念、教学方法方面,还有待提高,要通过互促互进学习,提高教学质量。
3、加强教师备课的实效性,认真撰写教学后记。
备课分个人备课和集体备课。现在是高科技时代,我们在教学过程中也享受到了高科技带给我们的便利。所以要求每个英语老师都要学会用电脑备课,制作一些简单的课件,利用到课堂教学当中去。每周利用下午一节课来进行集体备课,同年级的老师积极探讨,寻找有效的教学途径。
四、狠抓教学质量,注重“培优转差”工作。
1、落实各项英语教学常规工作,使小学英语教学工作扎实有效。做好教学“六认真”的常规检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。
2、课堂中的教学活动设计针对不同层次的学生,让每个学生都能进行操练,多鼓励差生,帮助他们恢复信心。要设立行之有效的课堂评价制度,有效的评价可以对学生的学习起到一定的激励作用,从而有效地进行课堂教学。在学生中,可以实行“一帮一”的活动,让优秀生做小老师,检查后进生的学习情况,辅导他们学习。及时向老师汇报辅导成果。
3、教学中注重学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活,以学生为主体,.短时间、高频率、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量,多开展两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动,充分调动学生的积极性。
4、培养他们良好的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗读、口语操练、提问及语言行为习惯的培养。注意传授知识与及时评价相结合。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,及时改进。
5、加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求,教他们一些便于记忆、巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、构词记忆法、日常生活记忆法等。
五、注重学习培训,提高教学水平。
校内开展相互听课活动,范围比较狭窄,学习的水平也有限。我们要积极组织教师参加教育局安排的培训、调研和竞赛活动,拓宽视野,把好的方法运用到自己的教育教学当中去。
工作安排如下:
二月份
1.检查学生寒假作业;
2.制订各年级英语工作计划;
3.备好一周新课 。
三月份
1、开展听、评课活动;
2、选拔教师参加“泰州市小学英语优质课评比活动”。
四月份
1、开展听、评课活动。
2、组织四年级英语书写比赛
3、组织教师参加“市局组织的小学英语高年级story-time翻转课堂观摩研讨” 。
五月份
1、开展听、评课活动。
2、组织五、六年级英语书写比赛
3、相关教师参加《第一期小学英语骨干教师研修班同课异构活动暨结业仪式》。
六月份
1.做好复习工作,迎接期末检测;
2.认真做好试卷分析工作。