常周小学 “三清一创”工作理论研讨报告

为创建平安和谐的校园及周边环境，切实维护学校和社会的和谐稳定，根据市局“三清一创”会议精神要求，我校自七月份开始便大力开展学校及周边矛盾纠纷、校园内外环境和安全隐患排查的调处活动，现将调研情况报告如下：

一、学校及周边矛盾纠纷、校园环境和安全隐患现状

一直以来，我校认真贯彻落实上级各项安全指示精神，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过矛盾纠纷排查调处，使学校不稳定因素消灭在萌芽状态；通过齐抓共管，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失、维护学校正常的教育教学秩序。学校紧紧围绕建设“和谐平安校园”这一主题，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟常鸣，常抓不懈。使学校近几年没有发生一起较大的安全事故，也没有发生群体性事件，学校及周边矛盾纠纷较少，但也有一些不如人意的地方。

1.学校改扩建过程中，8、9组的部分村民不允许封路。

2.上半年5月份六（1）班的一名学生薛非凡在上体育课跳马时，因自己不慎膝盖受伤，花去医药费捌千余元，该家长要求学校赔偿。

3.学校围墙改扩建争取在开学时部分完成，不能完成的，要及时清理现场。

4.秋学期开学前电路、门窗等进行检查、修理。

二、加强宣传教育工作，减少矛盾纠纷，清属校园环境，杜绝安全隐患。

1、学校成立了学校“三清一创”工作小组，组长：夏国云； 副组长：周仲芳、肖路生；组员：王年权、徐留军、周亚萍、常洪轩、张浩原、肖锦东。

2、加强了学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠村干部、派出所等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化了校园周边环境，形成了关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围；充分发挥了班主任和团队组织的作用，抓好了学生的日常管理和思想政治工作；认真总结了校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立了保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

3、加强了师生道德教育、法制教育，强化自护教育。学校通过加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强了学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性；把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教育计划；加强了与法制副校长的联系，请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强了学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制教育活动取到了实效；深入开展了对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”主题教育活动，做好了宣传教育活动；进一步规范了学校、师生的行为，切实杜绝教职工违纪违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、政策水平、道德水准，在社会上树立教师良好的形象。

4、加强了安全警示教育和防范活动。开学后我校组织开展了各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富了学生安全知识，增强了学生安全意识，培养学生自护自救的能力；经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动；加强对学校门卫、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安全。

5、提高了技防水平，切实将人防、物防和技防三者有效结合起来。加强对计算机的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，加强对财务室、微机房等重要部位的安全管理，双休日安排护校教师轮流值班，学校安装了周界报警器和监控装置，确保学校财产万无一失。

6、深入开展了矛盾纠纷排查调处工作。.建立健全了矛盾纠纷排查调处稳定工作机制。坚持“调防结合、以防为主”的方针，把矛盾调处的重点放在可能引发群体性事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上，依法妥善地处置群体性事件，从而确保了学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保了社会稳定。认真做好了矛盾纠纷排查工作，掌握第一手资料，发现倾向性苗头及时上报上级部门。如火灾、重大交通事故、食物中毒和严重疫情以及群体闹事等，做到在最短时间里报告，并强化社会治安防控机制，落实了各项治安防范措施。

三、学校“三清一创”工作的一点经验。

1、从源头上预防和减少学校及周边的矛盾，凡是事关广大师生及人民群众利益的重大事项等，都坚持利用科学发展观的原理，进行合法性、合理性、可行性的调研，为科学决策提供依据，有效地避免和化解了一批不稳定因素。

2、顺畅学校师生及周边群众对学校的诉求机制，建立学校意见箱，学校监督电话，一心一意办人民满意的教育。学校师生及周边人民群众对学校有什么意见，或发现学校有侵害他人权益的行为可以及时向学校投诉或举报，学校要在最短的时间内进行调查，并把处理意见及时公布，并对投诉人或举报人进行回访，及时地化解学校及周边的矛盾。

3、加强学校民主管理，以制度治校、按程序办事；推行“民主恳谈”制度，将民情沟通融为一体，密切学校和家庭、领导和教工、教师和学生关系；推行“校务公开”制度。

4、加强学校安全、环保、法制等一系列宣传教育工作，努力美化校园环境，定期排查安全隐患并及时清除，创建“和谐平安”学校。

总之，“三清一创”工作不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们将进一步创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理和创安工作，切实维护校园的稳定，为打造“平安校园”，创建和谐稳定的校园秩序做出更大的贡献。

常周小学“三清一创”工作小组

                                            2012.10