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泰兴市常周小学教职工聘期考核、续聘、晋升工作方案

2022年12月30日 15:53:12 访问量：1034次

2016年我校进行了岗位设置，完成了教职工二轮次岗位聘任工作。现已到期。为做好我校教职工聘期考核和岗位续聘、岗位晋升工作，根据市有关岗位设置管理实施办法和岗位考核办法，结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻执行市人社局、教育局下发的《关于做好教育事业系统事业单位人员续聘工作的通知》精神，坚持以人为本，坚持公开、公平、公正的原则，严格聘期考核，规范续聘程序。通过考核续聘，择优聘用，竞聘上岗。把每一位教职工聘任在合适的岗位上，充分调动广大教职工的积极性。

二、考核内容

考核内容包括德、能、勤、绩四方面，重点考核工作量和工作实绩。德主要考核政治思想表现、职业道德表现和廉洁自律表现；能主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥；勤主要考核工作态度、勤奋敬业和遵守劳动纪律情况；绩主要考核履行岗位职责，完成工作任务的数量、质量和效率，取得成果的水平等情况。

三、考核等次及标准

教职工聘期考核分为合格、不合格两个等次。考核以签订的聘用合同为依据，以任期内年度考核为基础。完成聘任合同规定的工作任务或实现了聘期合同规定的目标，三年年度考核均在合格以上，专业技术职务考核均为称职以上，聘期考核确定为合格；未完成聘任合同规定的工作任务或未实现聘期合同规定的目标，或三年年度考核有一次为合格以下（基本合格或不合格），或专业技术职务考核有一次为称职以下（基本称职或不称职），聘期考核确定为不合格。

四、续聘

聘期考核结果经公示无异议后，考核合格者按原岗位续聘，聘期三年；三年内到退休年龄者，续聘至退休时间；考核不合格者不予续聘，或降低岗位等级或调整岗位重新聘任。

在续聘的基础上，根据岗位等级职数空缺情况，另行安排岗位竞聘工作。

五、组织领导

为做好本次考核续聘工作，学校成立考核工作领导组。领导组由校长室和各处室系负责人、教师代表组成。

组长：夏国云
副组长: 常洪轩周亚萍

成员：王年全徐留军徐军华张浩原钱旭丁亚军朱鑫丁文军周洋

六、岗位续聘、竞聘实施步骤

学校岗位续聘、竞聘实施具体分以下四个步骤实施：

（一）2019年12月25日——12月30日学校聘期考核、制定岗位续聘、竞聘实施方案

（二）2020年1月2日——1月5日学校岗位续聘、竞聘实施方案征询意见，经学校教师大会通过确认。

（三）2020年1月6日——1月10日组织实施聘期考核、岗位续聘、竞聘工作。

（四）2020年1月16日岗位续聘、晋升岗位结果上报备案。

本方案解释权归泰兴市常周小学。

泰兴市常周小学教师专业技术岗位等级晋升评分表

姓名_____________ 2019年12月

项目	量化细则	评分记录		得分
从教工作资历 30分	任现职年限（20分）。任现职后每年1分。任职年限的计算按当前年度减去职称聘用文件日期年度。	任职______年______分
	参加工作年限（10分）。参加工作30年以上得10分，25-29得7分，20-25年得5分，年限的计算按当前年度减去参加工作年度加1。	工作______年______分
师德表现 20分	遵守校纪校规、爱岗敬业、为人师表、团结同志、关爱学生、尊敬家长，未参与有偿家教，受一致好评.	计分________________
专业性荣誉 4分	经学年度骨干教师考核获合格等次以上的省特级教师及后备人才、泰州市名教师（名校长）；泰兴市名教师（名校长）、泰州市学科带头人；泰兴市学科带头人、泰州市教学能手；泰兴市教学能手、泰州市教坛新秀；泰兴市教坛新秀，分别得4、3、2、1分（按最高荣誉计分，不重复计分）	荣誉 ①________________ ②________________ ③________________ 计分________________
表彰 4分	聘期内，获得省、市、县教育主管部门或党政部门、学校综合表彰的分别得4、3、2、1分；单项表彰（指与教育教学及申报人员岗位职责有关的表彰）以一半计分，按最高项一次计分，不重复计分。表彰以获奖证书或有关部门的文件为依据。	综合表彰	省级____次____分市级____次____分县级____次____分校级____次____分
		单项表彰	省级____次____分市级____次____分县级____次____分
教育教学工作 33分	工作业绩（18分）主要包括聘期内所教班级学生的学业水平、分管工作。按优秀、良好、一般、较差四个等级进行单项考核，得分依次为18、15、12、10分。	得分____________
	教育管理经历（3分）聘期内，担任校级干部、中层干部、班主任、教研组长、年级组长、课外活动小组指导教师每年1分，	校级______年______分中层______年______分班主任、教研、年级组长：_____年______分课外活动指导老师： ______年______分
	开设公开课、优质课获奖（3分）聘期内，开设教学公开课、优质课获奖或学科讲座（限本地区教育行政部门或教师进修学校组织），市（区）级每次0.5分，地市级每次1分。	市级______次______分县级______次______分
	发表论文（3分）聘期内，在省级及以上教育教学类刊物独立或作为第一作者发表专业教育教学研究论文，每篇分别为1分。	省级______次______分市级______次______分县级______次______分
	课题研究（2分）聘期内，主持市（区）级及以上教育主管部分批准立项课题研究，结题并通过成果鉴定2分，未结题的计1分；仅参与市区级及以上批准立项课题研究工作的0.5分；校本课程开发研究并试行3年以上效果明显的主编1分。	主持结题__________分主持未结题________分参与研究__________分校本课程主编______分
	指导青年教师（4分）聘期内有计划有组织指导表年教师。	指导青年教师______个______分
其他 9分	聘期内，参加校际顶岗交流（支教）每年1分。因年龄原因不在交流之列的老师视作交流（此项满分3分）	农村工作____年____分交流支教____年____分
	聘期内年度考核合格及以上每年1分，此项满分3分。	考核合格____年____分考核优秀____年____分
	学历（3分）。硕士学位或研究生学历3分，本科2分，专科1分，55岁以上老师视同本科学历得分。	研究生____________分本科____________分专科____________分得分______分

说明：若同职级应聘者考核分数相同，按如下顺序排序：

1.任现岗位等级年限；

2.职称年限；

3.距退休工作年限；

4.岗位设置管理领导小组集体票决；

5.所有项目必须提供佐证材料（复印件附后），否则不计分。

编辑：夏国云

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