常周小学2013年春学期学校工作计划

常周小学2013年春学期学校工作计划
为进一步贯彻党的教育方针，深入贯彻落实党的十八大精神和科学发展观，本学期紧紧围绕2013年全市教育工作会议精神，继续沿着以管理促进规范，以规范提升质量，以质量赢得信誉，以信誉推动发展的办学之路，新学期紧紧围绕努力实现“内涵常小、、活力常小、平安常小、和谐常小、特色常小”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在以“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”、“改扩工作，突出质量安全”、“后勤管理，突出服务一线”七突出上做好文章。强化精细化管理，努力办好人民满意教育。现根据市教育工作会议精神，同时结合我校具体实际制定如下计划：
一、以德为先 育人为本
进一步加强和改进德育工作，牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，不断优化教育环境，促进学生全面发展。大力加强师德师风建设，坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，认真学习十八大精神和新党章，强化理论武装。认真开展“树新风、扬正气”主题教育活动，深入开展万人帮困助学“阳光行动”，常态化开展“双诺双评家访”活动（教师向家长承诺、学校向社会承诺，家长评教师，教师评校长、学校教师家访）进一步贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业理想信念教育，完善师德师风评价监督机制。大力弘扬“学为人师，行为世范”的高尚精神，树立具有知识魅力和人格魅力的教师形象。教师要爱岗敬业，杜绝体罚和变相体罚现象的发生，严禁乱定资料现象。
充分利用国旗下讲话、班队会、少先队工作、学习园地、画廊、小广播、手抄报等形式对学生进行法制教育、文明行为养成教育；组织学生学习《学生守则》、《日常行为规范》；加强值周队建设，把值周队工作落到实处，值周检查要有记录备查。
加强道德诚信教育，继续深入推进国学经典进校园活动，践行弟子规，背诵三字经，让国学经典丰富学生的文化底蕴，促进良好文明行为习惯的养成。继续完善网上家长学校，使之充分发挥作用，探索德育工作新方法、新途径。充分发挥关工委的作用，对特殊家庭子女、留守儿童、特困生等特殊群体更要给予高度重视和关心。继续完善家长学校制度，预计在本学期4月中旬开展一次家长会。
二、抓实教学 提高质量
新的一年，我们应该以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，不折不扣抓管理，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，使得学校管理上水平，质量再上台阶，发展添亮点。要深入实施素质教育，树立课程保障意识，牢固树立健康第一的理念，认真实施体育、艺术2+1项目，确保学生每天锻炼1小时，每个学生至少掌握1项艺术特长和二项运动技能，进一步开展“学洋思、学襟江”活动，创新教育教学方法，全面提升教育质量，常态化推进“三进”工作，重视双语阅读，利用学校图书室资源，全面开展语文“主题阅读”教学活动，有效推进阅读向深度发展。
1、坚决落实教育局开足、开齐、上好课程的精神，加强课程管理，制定好教学计划，并且严格执行教学计划，排好课表，科学的做好人员分工。部分学科的调整：综合实践包括法律常识、安全常识、心理健康教育、计算机、国防知识。校本包括民族团结、经典诵读、书法。健康教育两周一课在班队会上。地方包括京剧进课堂四年级两周一课时
2、落实集体备课质量。教师要提高对集体备课的认识，严格按照市教育局规定课程进度备课，不得擅自减少课时。所有教师要吃透教材、参考书，为自己上好课而备课，不要为完成备课任务而备课，不要盲目的抄袭教案和一些参考资料。教案适用性要强，项目要齐全，反思真实不流于形式。教案检查后要有详细的评语，用术语下评语。语文科继续执行备教材，每篇作文都要有下水文。
3、组织教师学习新课程标准，专研新教材，定时进行研讨，全员参与，6月末做好总结工作。通过专研、学习提高广大教师对教材的驾驭能力。
4、加强课堂教学，课堂教学要根据学生的基础和不同特点，着力提高教学质量。本学期将结合教研中心的工作，开展学洋思、学襟江经验为主教学教研活动。同时做好过程性材料的整理和积累。
5、作业批改。3－6年级作文必须间周完成8篇大作文和8篇小作文，大作文必须全部详批详改，正确使用批改符号，段批、眉批、总体评语要有针对性，不说套话，评语书写要工整规范，为学生起示范作用；小作文必须全阅。从本学期开始，教师要鼓励学生写出习作感言。小科要有作业本，完成书面填写及批改。
6、常态化、特色化开展“三进”工作。全面开展语文“主题阅读”教学活动，开展学生词语积累和朗读训练活动。要结合实际开展形式多样的词语积累和朗读活动，学校将组织检查验收。加强书法过关训练，组织学生积极江苏省书法水平考试。
7、教学质量抽测。期中组织统一调研、期末统一考试，平时进行教导处组织抽测。完善教学随机检查制度、教学质量抽样分析制度、及时加强和改善教学工作。
8、深入开展阳光体育运动，继续实施体育艺术2+1，确保每天有一节活动课，保证学生每天锻炼1小时；上好眼保健操，教师平时要关注学生写字姿势的正确性，即：眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。树立“健康第一”的理念，继续创建江苏省健康促进学校银奖学校，切实做好季节性传染病的防控工作。
9、大力实施远程教育，促进优质教育资源共享，着力抓好教学光盘的应用，做好应用指导和技术服务工作，解决教学资源不足的问题，做好远程资源进课堂工作。
10、重视减负工作，严控作业量和学生的在校时间
三、 安全第一 常抓不懈
新学期，我们要加大对不规范教学行为的通报力度，对于教育教学常规不到位，工作态度不端正，拖拉敷衍，工作严重滞后等现象，进行通报，严格管理，责任到人，确保学校各项工作秩序井然。为了进一步加强学校安全管理工作和对学生的安全教育，我们要坚持经常化、制度化的原则，进一步加大校园安全防范力度，坚决遏制特大安全事故的发生。牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，不断增强师生的安全意识，提高避险、逃生、自救能力，维护学校的正常教育教学工作和生活秩序，切实保障师生人身、财产安全，促进平安校园建设，落实学校安全责任制和责任追究制，加强学校公共卫生和交通安全等方面的管理，进一步完善突发事件应急预案。继续做好接送学生车辆管理工作。做好防火、防盗抢、防拐骗等安全教育工作。
成立安全工作领导小组，层层签订责任状，把责任落实到人。把安全工作细致到学校的每一项工作之中，绝不能有半点儿松懈。结合安全演练（消防、防地震）、班队会，国旗下讲话、学习园地、画廊、小广播经常对师生进行各种安全教育，使师生知道在各种情况下如何保护自己，怎样规避风险。每周进行一次安全自查，自查要全面细致，同时做好记录备查；毎天安排一名巡视员，每天认真巡视校园，巡视员要详实记录巡视情况；做好晨检记录、接送记录、课与课交接记录、安全演练记录。严格执行作息时间，特别要严控学生到校及离校时间，不得提前和错后。继续做好校门封闭工作和标识佩戴工作。组织各种活动之前一定要做好活动预案，把各种因素都要考虑进去，同时做好活动计划、过程记录、活动总结，全体师生要为创建平安、文明、和谐校园而努力。
四、均衡配备 促进公平
1、尽量实现全校师资力量的均衡。继续完善平行分班，和阳光排座制度，充分利用帮扶学校资源，认真学习优质学校管理经验，开展交流活动提高学校管理水平，提高教师素质，有效促进教育公平。
2、继续改进我校的办学条件。加大投入、改善办学条件，投入资金进行校舍小型维修。补充一定的教学设备和一些电教器材，积极投入使用，使其有效为教育教学服务。
3、积极推进教育装备现代化工程。抓好设施设备的维护管理，大力提升实施设备的使用率，加强对设施设备管理和使用情况的督查，杜绝资源闲置浪费现象。
4、积极完成学校征地扩建任务，拟定好学校门房、学生操场修建计划，确保今年学生能在新操场活动。

5、认真总结2012年在社科普及方面所做的工作，争取在新的一年里再上新台阶。
五、强化队伍 依法治教
作为常小人我们要有三种“境界”：一要超越“自我”，不断完善，不断升华，做“有奋斗感的自我”；二要超越“小我”，顾全大局，以团队为重，以同事为重，以学校为重；三要超越“旧我”，树立新目标，追求新境界，塑造新形象，闯出新天地。尤其是青年教师，人生充满憧憬，前途一片光明，千万不要为一时的失意，一时的蝇头小利所困绕。要牢记：“质量提升，人人有责”、“学校发展，人人有责”。全力以赴抓好学生的综合素质的提高。我们在明确责任的基础上更要树立常小人的魅力，常小教师的真正魅力就是要真正成为“领导信任、学生喜欢、家长放心和自我认同”的老师，我们必须不断提升自身的学识修养，不断增强自身的人格魅力，在全校开展“五子”活动：读本子，不断充实提高自己;坐凳子，耐住清贫和寂寞;动脑子，勤于研究思考问题;爬格子，有所创造和积累;挑担子，勇于担当发展重任。不断提高我们职称证书的含金量和学历证书的附加值，学历不代表能力，文凭不代表水平，我们要不断为自己的人生价值指数加码，从而激发学生去赞叹、仰慕和效仿，进而对学生产生潜移默化的影响。开展好继续教育工作。积极参加继续教育活动，教师要做好五年规划及个人成长计划、各种记录和笔记，切实通过学习提高教师的文化知识、业务知识，为提高教育教学质量提供坚实保障。
大力加强教育法制建设，全面推进依法治教、依法治校工作。加强对师生的法制教育，提高教师依法执教水平和法律素质。认真学习和落实《学生伤害事故处理办法》，依法处理各种教育纠纷，维护学校、教师、学生的合法权益。
进一步加强骨干教师和学科带头人的培养和管理工作，促进教师专业化成长。全面推进远程教育，共享优质教育资源。抓好教学光盘的普及和应用，解决师资和资源不足的教学难题。
提升教师专业化水平。全面落实校本培训工作，努力提高培训实效。加强骨干教师的师范引领作用。促进教师专业成长。
继续认真开展六五普法工作。
六、精细管理 再上台阶
新学期，我们面临的质量压力更大，任务更重，质量提升是最大的绩效，绩效来自于管理。因此，我们必须强化管理，向精细管理要质量：一是大力加强师德师风建设，不断提高教师师德水平，增强全校教师的团队意识和奉献意识；二是加强领导班子建设，树立表率意识、服务意识和责任意识；三是实施分级责任制。分管校长、中层干部包级制，备课组长包科制，班主任包班制，强化中层干部联系备课组、挂瞪班级，中层以上干部碰头会每周召开，汇报本周检查教师教学常规执行情况、班主任班级管理情况和学生学习情况，研讨下周的管理策略；四是强化岗位绩效考核，积极开展“亮绩、评绩、比绩、核绩”等“四绩”活动，建立客观公正、科学民主、导向鲜明的考核机制，切实增强绩效争先意识，今后的评先选优、职称均以个人实绩、各项资料说话，推动学校整体绩效的提升；五是加强教学过程管理，通过巡课、推门听课、座谈会等形式不定期开展检查、测评和反馈工作，使课堂教学管理“常态化”；抓好校内视导，及时了解年级、学科教学情况；成立学科听课小组，听课后将教师教学常规“一查到底”，查被听教师的备课笔记、学案调整、作业批改、边缘生面批等教学常规；严禁教师假备课、假上课、假批改等现象的存在；六是加强学生的自主学习、自主管理积极探索学生自主管理的有效方式，推广班干部竞争上岗，小组长全员轮值等学生自主管理模式，提升学生自尊意识、民主意识、团结精神和组织能力，开展“学风建设”评比活动，狠抓学风、班风建设。七是推进“教坛新秀、骨干教师、学科带头人工程”建设，积极推荐申报，积极评选校级“名师”，加快教师的成长。八是全面推进开学工作。各部门要通力合作，强化开学工作的检查，精心抓好德育“四个一”（ 做好第一次卫生打扫、开好第一次班会、做好一次三操和入轨教育、抓好一次节俭教育）和教学“五个一”（第一次备课、上课、听课、作业、批改）工作的落实与督查，使开学工作井然有序。
进一步规范和提高学校环境管理水平，对管理薄弱的学校加大整改力度，确保我校的管理水平有较大幅度的提高，努力做到让管理深入人心，让规范成为习惯。
环境管理工作要注重细节常抓不懈，在过去已经取得的成绩基础上，再上新的台阶。严格按照市教育局下发的管理细则，进一步提高环境管理标准，有计划地做好校园绿化、美化工作，绿化美化工作。
加强卫生管理力度，做到物品摆放有序，仓库、厕所、垃圾点要及时清理，操场要整洁平整，无石块、无杂草、无水沟、无纸屑，一尘不染；损坏的桌椅、体育器材、办公桌柜等要及时维修。
严格财务管理，按照“勤俭办学、厉行节约”的原则，用好管好每一分钱，坚持有预算不超支，无预算不开支的原则，确保预算执行的严肃性。加强收支管理有依有据增加收入，规范严格地管好支出，实行每季节财务理财制度，做到“六不”：不编制赤字预算，不发生未经批准的预算外支出，不发生“小金库” 现象和疑似“小金库”现象，不发生任何国家规定以外的代收、代办事项，不发生当年费用不报结现象，不发生违反国家明令禁止的财务收支和财务管理行为。