常周小学有偿补课专项治理工作方案

常周小学有偿补课专项治理工作方案

为进一步加强师德师风建设，规范我校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生过重学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，学校决定开展在职教师有偿补课专项治理工作，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。学校决定从2016年6月21日开始在全校开展教师有偿补课专项治理工作，特制定如下工作方案： 

一、治理对象 

全校在职教师。

二、治理重点 

此次专项教育治理活动的重点为：①在职教师违规组织学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。 

三、实施步骤 

（一）宣传发动、学习教育阶段（6月21日至6月23日）

（1）学校成立以校长为组长的教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的组织领导。

组长：夏国云

组员：肖路生  王年全  周亚萍  常宏轩  

（2）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习组织教师集中学习《教育部关于印发<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>的通知》、泰州市教育局印发的《关于禁止中小学教师从事有偿补课的暂行规定》、泰州市教育局印发的《关于进一步治理中小学在职教师有偿补课的实施意见》等文件。

（3）学校组织全体教师签订《教师拒绝有偿补课承诺书》。

（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置。

（二）自查自纠、集中整改阶段（6月24日至6月30日）

（1）组织本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，有关文件精神，填写自查表，制定落实整改措施。 

（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。 

（3）针对自查自纠中发现的有偿补课问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿补课行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。

（三）检查处理、总结提高阶段（7月1日至8月20日）

（1）由学校组织随机走访进行自查，对违规违纪行为严肃处理。 

（2）研究制定完善规范教师教育教学行为的管理制度，建立长效机制。 

（3）总结前三阶段工作经验及教训，建立长效机制。做到常抓不懈、保持实效，维护教育系统的良好形象。 

总之，学校要结合专项治理工作，进一步完善师德师风建设制度，重点整治与长期监管相结合，以社会、家长、学生的满意程度作为衡量师德师风教育和规范教师行为的标准，要强化教育，强化监督，惩防并举，综合治理，确保专项工作取得明显的效果。

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